三年级数学下册笔算进位乘法教学反思新人教版.docVIP

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2025-01-05 发布于四川
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三年级数学下册笔算进位乘法教学反思新人教版.doc

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《笔算进位乘法》

在讲授笔算进位乘法这节课时学生与学生之间的沟通不够，应当多培育学生的合作探究实力，让学生在自己的探究中学习新知。合作沟通中，不同程度的学生均得到不同程度的发展，学有余力的学生可以把自己驾驭的学问、阅历教给学习较困难的学生，学习较困难的学生可以在宽松的氛围中吸取阅历、取长补短。同时通过练习的反馈，一些后进生还是没有很好的驾驭两位数乘两位数的笔算，他们知道第一步计算什么，计算其次步的时候，就不知道该如何入手，总的来说是没有理解算理，对于一些好的学生来说，有的也不是很娴熟，虽然我在课堂上时时强调算理，但学生还是不太重视。在小学数学计算的课堂上算理是非