2025版初中 物理 学考复习 第一部分 单元整合《第六单元 力》课件.pptx

第一部分单元整合

第六单元力

考点一力的基本概念1.力是____________的作用，用字母___表示。物体间的这种作用是______的。2.力的三要素：力的大小、______和________。物体对物体?相互方向作用点3.用力的示意图表示力：线段的起点或终点表示力的________，线段的长短表示力的______，箭头的方向表示力的______。作用点大小方向4.力的作用效果：（1）改变物体的形状。如：捏橡皮泥、拉弹簧。（2）改变物体的运动状态。如：刹车、投篮。

考点二弹力1.弹力（1）定义：物体由于______________而产生的力。常见的弹力有拉力、压力、支持力等。（2）产生的条件：①两个物体相互______；②发生__________。发生弹性形变接触弹性形变

?力弹性限度内伸长量正比量程分度值垂直

考点三重力?地球的吸引地球正?9.8竖直向下

考点四摩擦力1.定义：两个相互接触的物体，当它们发生__________或有相对运动______时，在接触面上会产生一个______相对运动的力，这个力叫做摩擦力。2.方向：与相对运动方向或相对运动趋势方向______。3.分类：滑动摩擦、______摩擦和静摩擦。相对运动趋势阻碍相反滚动

4.增大或减小摩擦力的方法及实例目的方法实例增大摩擦力增大______为防止皮带打滑，把皮带张紧些增大__________________雨雪天，给汽车车轮装防滑链变______为______汽车紧急刹车时向前滑行减小______推轻便的物体比推笨重的物体容易减小摩擦力减小__________________在拉链上抹一点蜡，使拉链更好拉动变______为______滚动轴承使接触面______等涂润滑油、气垫船压力接触面的粗糙程度滚动滑动压力接触面的粗糙程度滑动滚动脱离

判断正误（正确的画“√”，错误的画“×”）1.先有施力物体后有受力物体。()×2.苹果落向地面是由于苹果受到的重力方向垂直向下。()×3.从高空下落的物体，运动速度越来越快，原因是受到的重力越来越大。()×4.弹簧测力计必须在竖直方向上使用。()×5.上升的氢气球不受重力作用。()×

6.摩擦力的大小与接触面积的大小有关。()×7.弹簧的长度与其所受拉力成正比。()×8.只有相互接触的物体之间才能产生力的作用。()×9.摩擦力的方向与物体运动的方向有可能相同。()√10.汽车的底盘一般做得比较重，这是为了降低汽车的重心，从而增加汽车的稳定性。()√11.放在斜面上的物体对斜面的压力竖直向下。()×

例题12024年10月30日，神舟十九号载人飞船与长征火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功！神舟十九号的航天员们要在“天宫”里住上足足六个月，他们将在那里大展身手，做各种酷炫的空间科学实验，进一步探索宇宙奥秘。请同学们根据学过的物理知识回答以下问题。（1）关于航天员在地球上所受重力的大小与其质量的关系，下图所示的四个图像中正确的是____。BA. B. C. D.

（2）与在地球上相比，航天员在太空中的质量______，受到的重力______。（均填“变大”“变小”或“不变”）（3）火箭受到尾部急速喷出的燃气推动腾空升起时，施力物体是______，受力物体是______。不变变小燃气火箭（4）火箭向下急速喷出燃气的同时，火箭由静止向上加速上升，火箭受________（填“平衡”或“非平衡”）力，说明力可以改变物体的__________，同时说明物体间力的作用是________。非平衡运动状态相互的

例题2学习完弹力的知识后，小怀偶然间发现自己的玩具中有几根比较大的弹簧，于是他灵机一动，将弹簧取了出来，想探究一下弹簧的伸长量与拉力的关系。

?实验次数1234500.511.5200.511.522.503.003.504.0000.501.001.502.00（2）弹簧伸长是因为受到钩码的拉力而发生形变，在第2次实验中，该拉力的方向是__________；小怀通过改变钩码个数来改变弹簧所受到的拉力，是因为___________力和弹簧对钩码的拉力是一对平衡力，它们