小学数学2年级上册考点与重难点题型精梳2024秋数学苏教2上考点精梳.docx

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提分考点精梳第一单元

提分考点精梳

考点①：加减混合运算的实际问题

例

例:华兴小学三(4)班新学期转来了6人，转出了4人，现在班上还有46人。三(4)班原来有多少人？

考点点拨:解此类题目时，可以从题目的最后结果出发，逐步逆推，也可以先求出变化的量，再根据题意解决问题。

解答:方法一：46+4-6=44（人）

方法二：6-4=2（人）46-2=44（人）

答:三(4)班原来有44人。

例

例:看图回答问题。

(1)兰兰比妮妮少（）本书。

(2)妮妮送给兰兰（）本书后，两人的本数同样多。

考点点拨:要使两个人的本数同样多，需要先知道他们相差多少本，再“移多补少”即移动相差数的一半。

解答:(1)8(2)4

考点②：使两数同样多的问题

考点③：求相差数的问题

例

例:王大爷家养了三种不同品种的兔子，分别有19只、45只和28只，他还养了43只小鸡。

(1)王大爷家一共养了多少只兔子？

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(

(2)再养多少只小鸡，就和兔子的数量同样多？

考点点拨:此类使两个数量变得一样多的问题，可以转化成求一个数比另一个数多或少几的问题，也就是求两个数的相差数。

解答:(1)19+45+28=92（只）

答:王大爷家一共养了92只兔子。

(2)92-43=49（只）

答:再养49只小鸡，就和兔子的数量同样多。

考点④：有多余条件的实际问题

例

例:梅花鹿妈妈、袋鼠妈妈和松鼠妈妈一起去丛林里寻宝，梅花鹿妈妈获得了45枚金币，松鼠妈妈获得的金币数量比梅花鹿妈妈少12枚，比袋鼠妈妈多16枚，松鼠妈妈获得了多少枚金币？

考点点拨:此题中“比袋鼠妈妈多16枚”这个条件是多余的，在解题时，一定要根据题意找到相比较的两个有联系的条件，不能受多余条件的干扰。

解答:45-12=33（枚）

答:松鼠妈妈获得了33枚金币。

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i考点⑤:运用分析法解决较复杂的实际问题

例

例:果园里有桃树38棵，梨树比桃树多17棵，苹果树比梨树少20棵。苹果树有多少棵？

考点点拨:读题时要清楚谁比谁多，谁比谁少。求复杂的比一个数多（少）几的数是多少时，要先求出中间量，即本题要先求出梨树的棵数，再求苹果树的棵数。

解答:38+17-20=35（棵）答:苹果树有35棵。

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提分考点精梳第二单元

提分考点精梳

例

例:下面每组小棒大小完全一样，其中第（）组小棒不能摆成平

行四边形。

①

考点点拨:根据平行四边形相对的边的长度一样的特征，摆平行四边形的小棒根数必须是双数。

解答:①

②

考点①：用小棒摆平行四边形的问题

例

例:把下面的图形都分成三角形，最少能分多少个？填一填。

()个（）个（）个

考点点拨:从多边形的某一个顶点出发，与其他不相邻的顶点连线，分成的三角形的个数最少，比多边形的边数少2。

解答:334

考点②：最少能分成的三角形的个数与边数的关系

例

例:将右下面的长方形剪去一个角后，剩下的部分是什么图形？

考点点拨:解决此类问题时，可以用尝试法剪一剪。

一般情况下，多边形的顶点是个关键位置，可以从经过

一个顶点、经过两个顶点和不经过顶点三个方面来考虑。

解答:剩下的部分可能是三角形、四边形或五边形。

考点③：图形的拼剪

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提分考点精梳第三单元

提分考点精梳

例

例:

9元

(1)笑笑想买4把剪刀，一共要多少元？她付出20元，应找回多少元？

(2)丁丁要买6个卷笔刀，他带20元够吗？

考点点拨:(1)根据“商品的总价＝商品的单价×商品的数量”，即可求出4把剪刀的总价；要求应找回的钱数，用付出的钱数减去用去的钱数即可。(2)要知道买6个卷笔刀，用20元是否够，先求出6个卷笔刀的总价，再同20元进行比较即可。

解答:(1)4×4=16（元）20-16=4（元）

答:笑笑想买4把剪刀，一共要16元；她付出20元，应找回4元。

(2)5×6=30（元）3020,不够。

答:丁丁要买6个卷笔刀，他带20元不够。

4元

5元