2025版 初中 语文 学考复习《专题九 文学（散文、小说）阅读》课件.pptx

专题九文学（散文、小说）阅读;（共92分）;②栗子花香味独特，浓郁醇厚。这香气随风飘过山林，飘过田野，一直飘进农

户家的院子里。“熏醉了，吃饱了，灌了一肚子香。”农人满面喜气地说。这个季

节，他们要蹲在栗树下拔草，把树根周围的草清理干净，秋天好捡栗子。守着村里

栗树林干活的农人，不少已是做爷爷的人了。

③我爷爷在世时，除去种地，每年都要打理进了城的儿女们的栗树。春天，儿

子们匆匆回来，给栗树剪完枝，又匆匆地回市里。爷爷捡拾掉落一地的枝条，在栗

树周围挖沟，撒上肥，期待着栗树茂盛地长起来。夏天，栗树开花前，再给栗树来

一次夏剪。待花落了，再施一次肥。秋天，成熟的栗子掉落，爷爷就拿起口袋，钻

进栗子坡去捡掉落满地的果实。

④爷爷用栗果喂饱一个个口袋后，儿女们也差不多要回家，处理现成的果实了。

大部分栗子换成钱，少部分栗子带回市里，炒着吃。;⑤一年秋天，从老家回来的姑姑告诉我，爷爷给我攒了一大袋栗子，让她给我

捎来，临走时她给忘了。我连说没事没事，也没放在心上。一个月后的某天，我回

老家看爷爷，他像以往那样看着我嘿嘿地笑，然后转身回屋，从柜子上拎起个塑料

袋，里面居然是黄澄澄的栗仁！栗仁有十几斤。我知道，生栗子去皮很难，栗子表

皮坚硬不说，栗仁外面还包裹一层茸毛软皮，极其难剥。这么多生栗仁，爷爷得用

多少时间剥完呢？我眼眶酸胀，不敢再看爷爷热切的眼睛，只得抬头看向窗外的院

子，耳边是爷爷絮絮的话。他说，给我留的栗子，他怕放坏了，天天睡觉前剥

点……我抓住爷爷的手，他粗糙的手掌令人心疼。;⑥而今，虽然栗树仍像往年一样，发芽、长叶、开花、结果，但却没人拿着口

袋等待栗子成熟落地，等着我们回家去拿了。父亲带领我们钻进栗子坡捡拾掉落一

地的栗果，我才体会到爷爷每年秋天捡栗子的辛苦。我们猫着腰，循着栗果的踪迹，

一颗一颗拾起，时间一长，腰酸得像缀上了秤砣。九十岁的爷爷每年要捡满好几袋，

他的腰要疼多久呢？可我从没听过他抱怨。也许，当爷爷看到满地油亮可爱的栗果，

想到儿女们回家来拿走满满几袋栗子，内心更多的是兴奋和欣喜吧。

⑦我们村种栗子年头不算久。二十世纪八九十年代，青龙板栗大量出口。那时

同村有个叔叔在县里工作，每次回家都会讲邻村的板栗多么好吃、出口板栗多么赚

钱。村里人听得满眼羡慕，后来在那个叔叔的帮助下购来栗树苗，在自家山坡、地

里栽上了。如今，栗子产品已从单一的糖炒栗子发展到栗子罐头、冰栗子、栗子

鸡……家乡人的生活里，栗子无处不在，就连新人结婚，也要在新娘的被角里缝进

几颗饱满的大栗子和甜枣，祝福新人“早立子”。;⑧爷爷总爱让我们猜谜语：刺猬猬，套红袍，红袍裹着毛绒袄，袄里睡个小胖

小。这个谜语太简单了，我们都懒得应，但爷爷觉得他把我们难住了，得意地笑着。

栗花再开时，没人再给我们说这个谜底显而易见的谜语了。但萦绕在每一处空气中

的栗花香，总让我想起爷爷那袋如珍宝一般的栗仁，心头顿时涌起无尽的思念。

⑨我站在栗树林里，就像陪着爷爷。我们一起闻着栗花香，一起听着栗果掉落

的声音。

（选自《人民日报》2024年8月17日，

有改动）;1.（4分）文章以“山里栗花开”为题，有何作用？;2.（4分）阅读第③—⑤段，梳理爷爷劳动的过程，然后概括爷爷形象的特点，完成

下面表格。;4.（3分）下列对文章的理解和赏析，不正确的一项是();二、阅读下面的文字,完成5～8题。（16分）;②这时节的居民区也是花团锦簇，农人们栽种在花圃的虞美人、大丽花、步步

高、牵牛花、金盏菊等，呼应着菜圃中的土豆花、豆角花、茄子花和倭瓜花。花圃

中的花儿，专为悦人眼目的，不肩负给人提供食物的使命，大抵是只开花不问结果，

不计前程，恣意盛开。而菜圃中开花的植物，命系人类的餐桌，花开得就规矩、适

度、收敛，除了倭瓜花开大朵，其余的细细碎碎的，它们得留着精气神儿坐果。

③菜圃中每朵花的背后，都有一个看不见的宇宙，这个宇宙就是果实。西红柿

能否饱满红润，决定了它与鸡蛋为伍时，能不能在金黄和雪白之间，为它注入最炫

目的落霞；茄子是否硕大，决定了它与鲶鱼相遇时，能吸纳多少鲶鱼肌理的鲜香；

豆角是否厚实，决定了它出锅时是否跟入锅时一样的出息，不让主人的碗盘亏空；

土豆是否圆滚滚，决定了它们在被蒸煮的过程中，能否像孩子一样绽开笑脸；辣椒

是否挺实鲜辣，决定了它能为姑娘们省下多少口红。;④花圃和山间的花儿还开着呢，菜圃的花儿早就谢了，结了果子。待到秋天，

人们收获了果实，霜也来了。霜是花朵的敌人，它一来，花季就结束了。被霜打过

的花儿，在阳光中耷拉着脑袋，憔悴不堪，满脸是泪。它们哭也是没用的，想要绰

约的风姿，想要蜜蜂与蝴蝶同欢的快乐，只有等待春回大地了。此时它们也许会羡

慕菜圃那些不起眼