2024北师大版五年级上册数学第七单元可能性第3课时摸球游戏课件.pptx

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;;;猜一猜;;不打开盒子看，如何知道盒子里红球多还是黄球多？;可以通过摸球来确定盒子里红球多还是黄球多。;小组合作进行摸球活动，在下表中记录每次摸到的球的颜色。;根据小组记录的结果，猜一猜盒子里哪种颜色

的球可能多？哪种颜色的球可能少？;如果小组之间猜测的结果不一样，怎么办呢？;事件发生的可能性的大小能反映出物体数量

的多少，可能性越大，对应的物体数量越多；可

能性越小，对应的物体数量越少。;;1.和同桌一起做游戏。一人在盒子里装上两种不

同颜色、不同数量、相同大小、相同质量的球；

一人通过摸球的方法，判断哪种颜色的球多。;2.想一想，填一填。

盒子里有两种不同颜色的球，笑笑摸了30次，摸球的情况如下表。;3.有两个正方体的积木，如图。;4.李叔叔设计了一个转盘，上面画出了和两种

图案。奇思转了40次，结果如右表。;5.在课堂上所做的摸球游戏中，你能推断出盒子

里有几个红球，几个黄球吗？;;;

该用户很懒，什么也没介绍

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