新人教版四年级数学下册教学课件《平均数（1）》.pptxVIP

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2025-01-05 发布于广西
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新人教版四年级数学下册教学课件《平均数（1）》.pptx

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平均数（1）;一、创设情境，导入新课;将装600克水的杯子里的水倒100克到400克的杯子里。;二、探究交流，认识平均数;你能想办法让每个人收集的矿泉水瓶一样多吗？;姓名;还有别的办法吗？;;平均数13是表示四人中每一个人实际收集了13个瓶子吗？;“13”是这一组数据的平均数，平均数并不是每个学生收集到的矿泉水瓶的实际数量，而是代表这4个同学收集瓶子数量的一种平均水平。可能有的同学收集到的比这个数量多，有的比这个数量少，平均数是为了代表这组数据的总体水平而创造出来的一个“虚拟”的数。;（1）把12块糖平均分给4个孩子，每个孩子分得3块糖。;1.下面是5名学生捐书的情况。;2.某小组6名同学的身高和体重情况如下表。;（139＋140＋135＋138＋139＋137）÷6;（34+38+35+34+36+33）÷6;温度;4.下面是小明周一至周五上学所花时间的情况。;;归纳总结;五、布置作业;（2）四年级同学乘坐3辆车去参观航天成果展览，平均每辆车坐（）人。;（3）在环保周活动中，四（1）班前3天共捡了350个饮料瓶，后4天共捡了567个饮料瓶，这一周平均每天捡（）个饮料瓶。;2.下面是王叔叔家第二季度的用电情况。