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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2024年岳麓版必修2生物下册月考试卷323
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共7题,共14分)
1、miRNA是一类非编码RNA;某miRNA能抑制W基因控制的蛋白质(W蛋白)的合成。某真核细胞内该miRNA的形成及其发挥作用的过程如下图所示。下列叙述正确的是()?
?
A.miRNA基因转录时,RNA聚合酶与该基因的起始密码相结合
B.W基因转录形成的mRNA在细胞核内加工后,进入细胞质中用于翻译
C.由于基因的选择性表达,部分细胞内会出现miRNA控制合成的蛋白质
D.miRNA抑制W蛋白的合成是通过miRNA直接与W基因mRNA结合所致
2、食虫蝙蝠可利用回声定位捕捉夜行性昆虫,某些夜行性昆虫进化出超声波听觉及相应的行为反应,防御蝙蝠的回声定位捕食,如蛾类探测到与蝙蝠距离较近时,通过改变飞行路线,或盘旋向地面俯冲等行为被动防御;也有一些夜行性昆虫探测到蝙蝠的回声定位信号后释放出强烈的超声波进行积极反击。下列说法正确的是()
A.食虫蝙蝠的回声定位诱导夜行性昆虫产生了不同防御类型
B.夜行性昆虫的防御方式可能定向改变食虫蝙蝠的基因频率
C.被动防御类与积极反击类昆虫存在生殖隔离,属于两个物种
D.通过模拟蝙蝠的超声波诱捕某些夜行性害虫,属于机械防治
3、基因型为AaBb的某高等动物细胞;其减数分裂某时期示意图如图。下列叙述与该图不相符的是()?
?
A.该细胞处于减数第Ⅱ次分裂后期,其子细胞可能是精细胞
B.该细胞含有2个染色体组,可能为次级精母细胞
C.分裂产生该细胞的同时,产生的另一细胞的基因组成为ab
D.该细胞可能是由初级卵母细胞经减数第Ⅰ次分裂后产生的
4、已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性,两对基因独立遗传。现将一株表现型为高秆、抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株,F1高秆∶矮秆=3∶1,抗病∶感病=3∶1。再将F1中高秆抗病类型分别与矮秆感病类型进行杂交,则产生的F2表现型之比理论上为()
A.9∶3∶3∶1
B.1∶1∶1∶1
C.4∶2∶2∶1
D.3∶1∶3∶1
5、下列相关实验中涉及“分离”的叙述错误的是()
A.噬菌体侵染细菌的实验中,搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离
B.植物细胞质壁分离实验中,滴加蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离
C.植物根尖细胞有丝分裂实验中,可以观察到姐妹染色单体彼此分离的过程
D.绿叶中色素的提取和分离实验中,色素分离是因在层析液中溶解度不同
6、基因转录出的初始RNA要经过加工才能发挥作用。初始RNA经不同方式的剪接形成不同的mRNA。研究人员从同一个体的造血干细胞和浆细胞中分别提取它们的全部mRNA(分别标记为L-mRNA和P-mRNA),并以此为模板合成相应的单链DNA(分别标记为L-cDNA和P-cDNA)。下列叙述错误的是()
A.部分P-cDNA既能与P-mRNA互补,也能与L-mRNA互补
B.L-cDNA和P-cDNA就是能转录出初始RNA的基因的模板链
C.L-mRNA和P-mRNA在各自细胞发挥作用后会被降解
D.转录产物的不同剪接,使得一个基因编码结构不同的多肽成为可能
7、图是某二倍体生物精巢中一个正常分裂的细胞示意图。下列叙述正确的是()?
?
A.该细胞进行DNA复制后继续分裂
B.该细胞中含有两对同源染色体
C.精巢中分裂的细胞具有中心体和细胞板
D.形成该细胞的过程中发生了基因重组
评卷人
得分
二、多选题(共9题,共18分)
8、在I;II、III、IV四组相同培养基上分别接种R型菌、S型菌、加热杀死的S型菌、R型菌和加热杀死的S型菌。培养一段时间后;菌落的生长情况如图所示。下列有关叙述正确的是()?
?
A.I中菌落表面光滑,II中菌落表面粗糙
B.对第IV组实验的分析应是以I~II组的实验现象为参照
C.IV组结果说明整合到R型菌内的DNA分子片段,可直接表达出荚膜多糖
D.
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