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礼貌班会活动方案

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礼貌班会活动方案

班会活动方案

一、活动背景

礼貌是一个人素质的体现，也是社会文明进步的标志。为了提高学生的文明礼仪素质，加强校园文明礼仪教育，引导学生养成文明礼貌的行为习惯，营造一个文明、和谐、积极向上的校园环境，特举行本次班会活动。

二、活动目的

1.让学生了解文明礼仪知识，树立文明礼貌观念，养成良好的文明礼仪习惯。

2.提高学生文明礼仪素质，营造文明和谐的校园环境。

3.培养学生从自己做起，从现在做起，从小懂得文明礼貌，重视培养他们文明礼貌的语言和良好的行为习惯。

三、活动准备

1.搜集文明礼仪小故事、文明礼仪儿歌、歌曲、视频等资料。

2.布置各小队搜集有关文明礼仪的图片或课件。

3.安排班会节目演出场地。

4.准备游戏材料和工具。

四、活动过程

（一）班主任讲话：亲爱的小朋友们，你们好！中国自古就是礼仪之邦，礼仪是我们从古到今都不可缺少的一种美德。今天，我们举行“争当文明礼仪小标兵”主题班会活动，让文明之风吹到我们班级的每一个角落！希望小朋友们积极参与，互相学习，共同进步！

（二）具体内容

1.举行“争当文明礼仪小标兵”宣誓仪式。（班长领呼）

同学们，在此之前我们已经做好了各项准备，现在我们要举行一个简短的宣誓仪式，请全体同学起立，举起右手，跟我宣誓：人民为先，祖国至上；诚实守信，勤劳勇敢；团结互助，自律自强；好好学习，天天向上；做一个德智体全面发展的少年。宣誓人：XXX（请坐）

2.观看礼仪图片或视频。（欣赏完后）同学们看了这些图片和视频，你们有什么感想？你觉得自己该怎么做？

3.知识竞赛（必答题）

①在校园里应该怎样称呼老师？

②进出校门应该注意哪些？

③怎样做到上下楼梯“轻声静步”呢？

④课间活动时我们应该怎样做？

⑤课堂上应该怎样做？⑥就餐时应该怎么做？

学生发言：集体的荣誉感是我们积极前进的动力。通过今天的竞赛我知道了自己平时的不少不足之处，我会牢记老师的淳淳教诲上课纪律要管好、放学路上队伍要管好、在家行为习惯要管好。我决心做到“校园是我家，人人爱护她！”我坚信同学们会做到言行文明，努力成为一名文明的少先队员！

4.小小辩论会（辩论会题目：“骂人是不是一种礼貌行为”）

通过刚才的必答题同学们表现得都很出色，接下来我们进入今天的第一个游戏环节：小小辩论会。现在我说一下辩论会的规则：双方围绕主题阐述自己的观点，如果认为对方观点不对或不符合社会文明礼仪规范要作点评，点评时要针对对方观点中可借鉴、学习的合理部分给予肯定。）请双方代表队队员进入各自位置；现在请正方代表发言；（点评时主要针对正方观点中的不合理部分及学生辩论技巧上的不足作简单点拨指导）现在请反方代表发言；（点评时主要针对反方观点中的合理成分给予肯定）双方点评完毕后请班主任陈老师作总结发言。

5.表演唱礼貌歌（接下来进入今天的最后一个游戏环节：表演唱礼貌歌。）同学们平时要养成好习惯，做到语言美、行为美、心灵美。自觉践行文明礼仪知识，做文明小使者。今天我们在班内举行“文明礼貌示范生”评选活动，相信大家都能成为讲道德、懂礼仪的好孩子。让我们的行动从身边的小事做起，从现在做起吧！我们相信我与礼仪同行，我与文明同行！同学们行动起来吧！让文明之风吹到我们校园的每一个角落！现在请同学们观看几个视频片段，看完之后请畅谈你的感受。（播放几个片段）

6.班主任总结：看了同学们的表演我觉得非常精彩！我们班的同学真能说会道啊！刚才通过观看视频谈感受同学们表现不错！能针对场景来谈自己的看法和建议。我感到非常欣慰！在以后的学习生活中同学们一定都能成为讲道德、懂礼仪的好孩子！同学们，作为新时代的小学生，我们身上寄托着国家和民族未来的希望。让我们时刻谨记自己肩负的责任使命，争当合格的小公民！最后祝愿大家在今后的学习生活中学礼仪、知礼仪、行礼仪，成为“讲文明、懂礼貌”的好孩子吧！谢谢大家！

五、活动结束

班主任：好了，下面我们进入最后一个环节——评一评今天的班会活动哪些同学表现最出色！让我们用热烈的掌声向他们

一个礼貌班会活动方案详细文章：

活动背景：

为了提高同学们的文明礼仪素养，营造良好的校园文化氛围，特举办礼貌班会活动。本次活动旨在通过主题班会的形式，让同学们深入了解文明礼仪的重要性，并付诸实践。

活动目的：

1.增强同学们的文明礼仪意识，树立正确的道德观念。

2.培养同学们良好的文明礼仪习惯，营造和谐校园氛围。

3.促进同学们之间的交流与沟通，增强班级凝聚力。

活动时间：XXXX年XX月XX日（具体时间根据实际情况安排）

活动地点：各班级教室

活动对象：全体同学及班主任

活动流程：

一、前期准备

1.确定活动主题