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篮球教学课件
篮球教学课件
导语：今天本店铺给大家带来了篮球教学课件，供大家阅读和参考。希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。
一、指导思想
根据《体育（1－6年级）课程标准》理念，以健康第一为指导思想，以学生发展为中心，体现学生的主体地位，关注学生的不同需求，激发学生的学习兴趣，在教学中运用多种教学方法，启发学生自创、自学、自练、合作练习，发展学生的学习能力，培养合作意识和社会适应能力，形成积极主动的学习与生活态度。
二、达成目标
1、体验篮球的运球动作，感受篮球活动的乐趣。
2、发展学生灵敏性和协调能力。
3、培养学生不惧困难、敢于展示自我，学会与他人合作的良好社会适应能力，提高自信，培养创新意识。
三、本课特点
1、培养学生的创新意识。在各种运球活动中，比个人或小组玩的花样多，鼓励学生创出多种多样的练习方法的同时，达到体验篮球的运球动作，感受篮球活动乐趣的目标。
2、练习手段的改造与创新。将传统的运球绕障碍改为运球冲过封锁线，形成一攻一抢的运球穿梭练习，利用传统的我变，我变，我变变变、石头，剪刀，布、老鹰抓小鸡、捉尾巴等游戏进行运球练习，增加练习的兴趣和难度，提高运球能力，发展灵敏和协调性，培养学生的竞争、合作、集体精神和克服困难的良好心理品质，增强自信心。
3、学习方式的转变。在各种活动中，充分体现自主学习、合作学习、探究学习，发展学习的学习能力。
4、器材改造。将标准的篮球架高度降低，适合小学生的身高特点，让学生体验扣篮和投篮的成功乐趣。
四、教学过程
1、诱导性练习。
（1）手部玩球——看谁的方法多。
（2）你能将球拍起来吗？
2、单人运球。比一比谁的方法最多（从原地到行进间）。
3、我变，我变，我变变变运球游戏。
4、石头，剪刀，布运球游戏。
5、老鹰抓小鸡运球游戏。
6、对抗游戏捉尾巴运球游戏。
7、冲过封锁线后扣篮或投篮游戏。
8、放松舞蹈茉莉花。
五、运动负荷预计
练习密度：50—60%
平均心率：130—140次/分
强度指数：1.4—1.6
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