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中班数学活动比较厚薄;REPORTING;01;通过比较不同物体的厚薄,培养孩子对物体细微差异的观察能力。;通过比较、分类、排序等活动,培养孩子的逻辑思维能力。;激发孩子对数学兴趣;物体选择;02;;;;互动问答,巩固理解;03;收集不同厚度的物品;示范比较方法;将孩子分成小组,让他们互相讨论各自观察到的厚薄现象,激发孩子的思维活力。;教师总结,强调厚薄概念;04;收集不同厚度和材质的物品,如书本、纸板、布片等。;小组合作完成排序任务;成果展示方式;提出问题;05;书籍的页数和纸张的厚薄直接影响到我们的阅读体验和知识的传递。;不同种类的树叶有不同的厚薄,可以让孩子观察和比较。;通过感知衣物的厚薄,帮助孩子学会根据天气变化选择合适的衣物。;;06;通过实物比较让孩子理解厚薄的概念,并能准确区分物体的厚薄。;;活动难度;;THANKS
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