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精准分析明确方向高效备考
高中生物情境化试题命制实践
=
我省新高考基本情况
参照2021年、
2022年、2023年新iWj考
方案
湖北省高考的试卷
结构
四新
分子与细胞、遗传
与进化、稳态与调新课程
体系
节、生物与环境、
生物技术与工程
普通高中生物学课程
新课程
标准/标准（2017年版2020
年修订）
二命题指导思想
教育部考试中心的要求:
坚持“稳中求稳
坚持“两性两反“:灵活性，开放性，反机械刷题，反死硬背。
命题依据
普通高中《课程标准》规范了课程的性质与理念、
生物学课程标准
（2017年版2020年修订）课程的设计思路以及课程目标、内容标准
中华人民共和国教育部制定
（各个模块章节知识范围、能力层次）。不
仅是编写教材的依据，而且是教学、评估
的依据,同时也是制定《高考评价体系》、
《考试说明》（命题）的依据。
命题依据
普通高中
2.ttrHKtt
生物学课程标准
2.1命题原时
（2017年版2020年修订）
中华人民共和国教育部制定命题应以调1标准中的内容要求、学业质晰准为惘8,指向生
物^^核心素养的^
材皿近活婚，以真实问题情atagw题,应注
重考查学生综合运用所学的知识和技能解决问题的能力。
试题的表述和指向要明确、清（折、直接，确保题目的公平性、科
学性和棚E性，要能够区分出不同素养水平的学生。
新形势下高考命题要求
Lanauacies侑
三、稳妥推进高校考试招生改革
7.扎实推进高考综合改革。已实施高考综合改革的省份要进一步总结经验，完善措施，促进新高考、新课程、
新教材的协调联动，推动改革成果进一步巩固和深化。要指导中学严格按照课程标准实施教学，高二年级起根据学
生选考目开展选课走班，严禁组织学生提前选备考。要加强学生生涯规划教育和选指导，引导学生根据国家
发展需要和自身兴趣特长选择选考目。第四、五批改革省份要提前谋划，积极做好改革落地各项准备工作。尚未
启动改革的省份要认真借鉴改革省份经验，抓紧完善基础条件，做好改革方案制定等准备工作。
8.持续深化考试内容改革。高考命题坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方
针，落实立德树人根本任务，服务人才培养质量提升和现代化建设人才选拔，引导学生德智体美劳全面发展。高考
命题体现基础性、综合性、应用性和创新性，注重考查关键能力、学素养和思维品质，注重考查学生对所学知识
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