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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
2024年教师大赛发言稿范文（3篇）
教师大赛发言稿范文（3篇）
教师大赛发言稿范文（精选3篇）
教师大赛发言稿范文篇1
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
能作为一名获奖教师站在这里，我很荣幸。我想用三句诗表达我此刻
的心情。
第一句：报答春光知有处，应须美酒送生涯——感谢！
感谢敬爱的王老师、程校长，感谢五横乡中心学校。当我被告知要代
表__区参加市级优质表达类比赛时，那一刻，我知道将有一个更大的舞台
展现在我的面前。我开心、我激动，但我不免又有些不安和紧张，我能有
掌控堂吗？会有理想的呈现吗？诸如此类的疑问萦绕在我的心头。其
实，一直以，我都是一个害怕孤独的人，特别是在备和赛的过程中。不过，
值得庆幸的是，我有着王老师所给予我的最温情的陪伴，这种陪伴就是字
斟句酌的指导，台前幕后的叮嘱，更是不舍昼夜的牵挂。在她的陪伴下，
我意识到我并非孤军奋战；在她耐心地指导当中，我忐忑的心逐渐平复，
我也有足够的信心去迎接挑战。我也想借此机会，向王老师表达一声最真
挚的感谢。
有人说：“语教师应该是一个有着精神归属的人。”很感激也很感谢，
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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
2024年教师大赛发言稿范文（3篇）
程校长和五横中心学校，他们就是我精神的家园。无论是在前的磨，还是
在资料的搜集上，都给予了我最有力的支持和帮助。正因为如此，每当我
感到迷茫和困惑的时候，我都不禁要在心里反复询问自己：“有什么理由
不尽力？有什么理由谈放弃？”我更不会忘记，五横是一个让我情得以舒
展，梦得以飞翔的地方。
第二句：问渠哪得清如许，为有头活水——思考！
这次的优质比赛，我不仅是一名参赛者，更是一名观摩者和学习者。
在参赛之余，我更有幸观摩了其余10名老师的堂教学，感触颇深。这些老
师的真可谓异彩纷呈，妙趣横生，或沉稳、或轻松、或灵动、或幽默，不一
样的堂，却有着一样的精彩；不同的风格，相似的是才情。在观摩的过程
中，也引发了我深深的思考：究竟怎样的堂才是理想的堂？老师们该怎样
去启发和引导？我相信他们的展示，就给了我很好的启示，那就是老师的
话语要像春风一样温暖，像雪花一样温柔，悄无声息地飘进孩子心中的每
一处角落，让他们想说、会说、能说，成功地激发他们表达的欲望；老师的
启迪还会是一座桥梁，就建在学生、本和生活之间，让孩子们陡然发现：
“哇——啊！原我们的身边有那么多美好的事物啊！”是呀！不仅如此，
其实细节中也孕育着真、善、美；再渺小的事物中也同样包含着精彩。
第三句：有花堪折直须折，莫待无花空折枝——行动！
没有实践的说教是苍白的，离开行动任何思索都显得无力。我的路在
何方？生命该如何实现拔节？我相信“行动”会让脚下的路更绵延，生命
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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
2024年教师大赛发言稿范文（3篇）
之树更长青。
我很喜欢一位教育大师说过的一句话：“一个真正的教师应当在灵魂
深处有一份精神的宝藏。”这份宝藏就是丰富的化知识、扎实的教学理念
和高超的教学艺术。我们的“行动”应该就是通过广泛的阅读去充实自己
的专业知识，在探索中不断更新自己的教学理念，在不断地学习中提升自
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