5　实验：验证机械能守恒定律.pptx

思考：我们熟知的运动中，哪些运动满足仅有重力做功？;实验演示;思考：如何验证自由落体运动的机械能守恒？;思考：如图所示，若要验证O（重物下落的起点）点到B点机械能是否守恒需要测量哪些物理量？;;方法三：作v2/2－h图象．

从纸带上选取多个点，测量从第一点到其余各点的下落高度h，并计算各点速度的v2/2，然后以v2/2为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出v2/2－h图线．;;4、选择合适的纸带，处理数据。;本实验要不要测量物体的质量？;纸带上的第一个点为计时起点0（起始点的速度应该为零，即打点计时器在纸带上打下第一个点时纸带刚开始下落）。;可以回避起始点吗（即处理纸带时可以不用到起始点吗）?;速度能不能用v=2gh或v=gt计算？;;思考：为什么重物的重力势能减少量略大于动能的增加量？如何减小它们之间的误差？;思考：实验中是否存在其他误差？若存在如何减小误差？;例1某同学用如图甲所示装置验证机械能守恒定律时,所用交流电源的频率为50Hz,得到如图乙所示的纸带.选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E,测出A点距起点O的距离为x0=19.00cm,点A、C间的距离为x1=8.36cm,点C、E间的距离为x2=9.88cm,g取9.8m/s2,测得重物的质量为m=1kg.

(1)下列做法正确的是(填选项前的字母).?

A.图甲中两限位孔必须在同一竖直线上

B.实验前,手应提住纸带上端,使纸带竖直

C.实验时,先放开纸带,再接通打点计时器的电源

D.数据处理时,应选择纸带上距离较近的两点作为

初、末位置

;[解析]图甲中两限位孔必须在同一竖直线上,实验前手应提住纸带上端,并使纸带竖直,这是为了减小打点计时器与纸带之间的摩擦,选项A、B正确;

实验时,应先接通打点计时器的电源,再放开纸带,选项C错误;

数据处理时,应选择纸带上距离较远的两点作为初、末位置,以减小长度的测量误差,选项D错误.;(2)选取O、C两点为初、末位置验证机械能守恒定律,重物减少的重力势能是J,打下C点时重物的速度大小是m/s.(结果保留三位有效数字)?;?;(4)重物减少的重力势能总是略大于增加的动能,产生这一现象的原因是.(写出一条即可)?;二、实验原理;三、实验器材:气垫导轨和数字计时器;实验装置所示。实验操作中，把气垫导轨调成倾斜状态，滑块沿倾斜的气垫导轨下滑时，重力势能减小，动能增大。测量滑块和挡光片的质量，用光电门测量滑块的瞬时速度。测量滑块下降的高度Δh和初、末速度v1、v2，就可以验证机械能是否守恒;例2[2023·台州中学期中]图为某实验小组做“验证机械能守恒定律”的实验装置,光电门A、B固定在气垫导轨上,细线两端分别与钩码和滑块相连,重力加速度为g.

(1)实验的主要操作如下:

①按图组装好实验器材;

②让滑块从气垫导轨上光电门A的右侧某位置由静止释放;

③记录遮光条通过光电门A、B所用的时间分别为t1、t2;

④改变光电门B的位置,进行多次实验.

为完成该实验,还缺少的主要操作是.?;(2)实验中还需要测量的物理量有(填数字序号).?

①滑块的长度D;

②遮光条的宽度d;

③两个光电门之间的距离L;

④滑块(含遮光条)的质量M;

⑤钩码的质量m.;(3)对于滑块(含遮光条)和钩码组成的系统,重力势能的减少量ΔEp=,

动能的增加量ΔEk=.(均用上述所给的字母表示)?;(4)实验小组处理采集的多组数据并在坐标系ΔEp-ΔEk中描点作图,如图所示,若两轴的标度相同,造成该实验结果的原因是.?;课后习题;课后习题