【六年级上册语文】 《语文园地四》心理活动描写.docxVIP

【六年级上册语文】 《语文园地四》心理活动描写.docx

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★读一读,体会人物复杂的内心世界。试着写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。

示例一:

“快快快!”要迟到了!我疾驰在路上。忽然,看到一位年过八旬的老爷爷在过马路,一颤,一颤,看的我心惊肉跳。眼看就要红灯了,他却还在马路中央。“怎么办?扶不扶?被老爷爷讹钱我不是倒大霉了?这可是我们几个月的零花钱!不扶吧,老爷爷在马路中央,很危险,还会被周围人责备,扶吧,被别人说我假惺惺又不好!”烦死了!扶吧!说就说吧……

示例二:

早上我晚起来了一点,导致我快要迟到了。我心想:是走路去呢?还是坐车去呢……还是走路吧!可是这样的话上学会迟到的。坐车吗,吃早餐的钱又会没有……唉,算了,算了!早餐不吃也罢,坐车去吧!

示例三:

我坐在教室里,正拿着笔写作业,忽然前面的人转了过来,问我一道题,我看着那道题,陷入了思考之中,怎么办?我要不要和他说呢?……答案又是什么?要是说错了怎么办?……我和他也不熟,而且题目应该自己思考,嗯,就说不知道吧!

示例四:

我周末约好和朋友一起出去玩,快到了的时候,看见了一个爱心捐款,我刚想捐个二十块钱,但又想了想,哎呀……捐的话人家嫌少怎么办,不捐又显得我没有同情心。这二十块钱也不少,给了就没钱买东西了……啊!那到底捐不捐啊!算了!大不了下次再买,但……要是下次没了呢?算了算了还是捐吧!

示例五:

我站在舞台上,面对着一片漆黑的观众,心中忐忑不安。这是我第一次在这么大的舞台上表演,我害怕自己的表演会出差错,害怕自己的失误会让观众失望。我的手心在冒汗,心跳也在加快。我想象着自己在舞台上的每一个动作、每一个表情,努力让自己冷静下来。但是,那种不安的感觉始终挥之不去,我感到自己的身体在微微颤抖。我只能深呼吸,告诉自己要勇敢面对,尽力而为。

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