【六年级上册语文】 《语文园地三》仿写人物入迷状态.docxVIP

下面的句子写出了人对某件事入迷的样子。读一读,试着写一写类似的情景。

A、下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。

B、偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀探过来。

C、只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着雕像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气。

仿写参考

★读书入迷：哥哥坐在书桌前，手捧一本书，看得很投入，时而面带微笑，时而紧皱眉头，时而轻叹一声，就连妈妈喊他吃饭也没有听见。

★听音乐入迷：姐姐戴上耳机听音乐，时而闭上眼睛轻声哼唱，时而伸出一只手在空中挥动，时而随乐曲左右摇摆，就连我给她端来最爱吃的水果也视而不见。

★玩竹节人入迷：下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。长要等老师进来，才知道已经上课。

★打乒乓球入迷：他眼珠子直转，绞尽脑汁地想办法不让对方接住球，对手瞪大眼睛，全神贯注盯着球飞来的方向奋力回击，你一拍，我一拍，对打十分激烈，围观同学都屏住呼吸，张大嘴巴，直到上课铃响起，大家才恋恋不舍离开球台。

★捉蝴蝶入迷：小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手猛地伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，一下子夹住了蝴蝶的翅膀。

★看卡片入迷：弟弟拿出他最近收集的卡片，手轻轻地摩擦卡片表面，眼睛盯着上面的图案出神地看。我站在他旁边足足五分钟了，他都没有发现。

★观察蚂蚁入迷：小明发现树旁的一群蚂蚁正在搬运食物。只见他蹲在地上，眼睛随着蚁群的蠕动缓缓移动。一会儿又猫着腰，悄悄地移动两步，不小心头被树枝刮了一下，他抚摸一下伤口，继续目不转睛地盯着蚂蚁。