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;专题五解析几何;结构框架明体系;考情分析明方向;主要考查证明问题(证明位置关系、线段长度关系等)、弦长或图形面积的计算及其最值或范围问题,属于较难问题,热点是直线与圆锥曲线相交所形成的三角形或四边形面积的最值问题.;结构框架明体系;真题再现明考向;(1)求C的方程;
(2)过点P(4,0)的直线与C交于A,B两点,N为线段FP的中点,直线NB交直线MF于点Q,证明:AQ⊥y轴.;(2)证明:直线AB的斜率必定存在,设AB:y=k(x-4),A(x1,y1),B(x2,y2),;2.(2022·全国甲卷)设抛物线C:y2=2px(p0)的焦点为F,点D(p,0),过F的直线交C于M,N两点.当直线MD垂直于x轴时,|MF|=3.
(1)求C的方程;
(2)设直线MD,ND与C的另一个交点分别为A,B,记直线MN,AB的倾斜角分别为α,β.当α-β取得最大值时,求直线AB的方程.;(1)求W的方程;;显然(b-a)(c-b)≠0,于是1+(b+a)(c+b)=0.
此时,|b+a|·|c+b|=1.于是min{|b+a|,|c+b|}≤1.;这显然是无法同时取到的,所以等号不成立,命题得证.;由图象的平移可知,将抛物线W看作y=x2不影响问题的证明.
设A(a,a2)(a≥0),平移坐标系使A为坐标原点,
则新抛物线方程为y′=x′2+2ax′,写为极坐标方程,;由题意,等号不成立,故原命题得证.;(1)求l的斜率;;由题易知,直线l的斜率存在,设直线l的方程为y=kx+m,P(x1,y1),Q(x2,y2),
联立直线l与双曲线C的方程并整理得(2k2-1)x2+4kmx+2m2+2=0,;化简得2kx1x2+(m-1-2k)(x1+x2)-4(m-1)=0,;(1)求C的方程;;又y1-y2=(kx1+t)-(kx2+t)=k(x1-x2),;若选择①②:因为PQ∥AB,所以直线AB的方程为y=k(x-2),设A(xA,yA),B(xB,yB),;解得k=m,因此PQ∥AB.;若选择②③:因为PQ∥AB,所以直线AB的方程为y=k(x-2),设A(xA,yA),B(xB,yB),;即M恰为AB的中点,故M在直线AB上.;考点突破提能力;考点一;(2)待定系数法:已知所求曲线的类型,求曲线方程——先根据条件设出所求曲线的方程,再由条件确定其待定系数.
(3)定义法
①所求的轨迹符合某种圆锥曲线(椭圆、双曲线、拋物线)的定义;
②看轨迹是否是完整的椭圆、双曲线、拋物线,如果不是完整的曲线,则应对其中的变量x或y进行限制.;(4)相关点(代入)法
①明???主动点(已知曲线上的动点)P(x0,y0),被动点(要求轨迹的动点)M(x,y);
②寻求关系式x0=f(x,y),y0=g(x,y);
③将x0,y0代入已知曲线方程;
④整理关于x,y的关系式得点M的轨迹方程.;2.解答圆锥曲线基本计算问题的注意事项
(1)准确求出圆锥曲线的方程和直线的方程.
(2)直线与圆锥曲线方程联立消元,利用根与系数的关系得到等量关系.
(3)注意常见等量关系的应用:点在曲线上其坐标满足曲线方程、圆锥曲线的定义、几何图形中位置关系揭示的等量关系、向量的有关知识等.;●典例研析;整理得x2+y2=b2,即为曲线C的方程.;(2)∵y=kx+m与曲线C相切,;●跟踪训练;【解析】(1)设动圆S的圆心为S(x,y),半径为r,;则b2=c2-a2=3,;(2)易知直线l的斜率存在,
设直线l的方程为y-1=k(x-2),P(x1,y1),Q(x2,y2),;易知直线AM的方程为y=kAM(x-2),直线AN的方程为y=kAN(x-2),;考点二;(3)常用的证明方法
③证|AB|=|AC|,可证A点在线段BC的垂直平分线上.;●典例研析
2.(2024·龙凤区校级模拟)设点T是抛物线外一点,过点T向抛物线y2=4x引两条切线TM,TN,切点分别为M,N,焦点为F.
(1)若点T的坐标为(-1,1),证明:以TM为直径的圆过焦点;
(2)若点T的坐标为(-2,2),证明:∠MFT=∠NFT.;【证明】(1)不妨设抛物线外一点T(x0,y0),;(2)若点T的坐标为(-2,2),
此时切点弦所在直线方程为y=x-2,;则d1=d2.故∠MFT=∠NFT.;●跟踪训练;(1)求椭圆E1的标准方程;
(2)求证:S△APD=S△BQD;;(2)证明:要证S△APD=S△BQD,即证|AP|=|BQ|,
设A(xA,yA),B(xB,yB),P(xP,yP),Q(xQ,yQ),
当直线l1斜率不存在时,由椭圆对称性可知|AP|=|BQ|成立,;得xP+xQ=xA+xB,所以xP-xA=xB-xQ.;则有|AP|=|BQ|,
所以△APD与△BQD等
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