（预习）2025年高一数学寒假讲义+随堂检测 第03讲 平面向量的数乘运算（教师版）.docx

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预习03讲平面向量的数乘运算

①平面向量数乘的定义及相关运算

②平面向量的线性运算

③平面向量共线的判定及应用

一、向量的数乘

（1）向量数乘的定义

一般地,我们规定实数与向量的积是一个向量,这种运算叫做向量的数乘,记作.它的长度与方向规定如下：

①

②当时，的方向与的方向相同；当时，的方向与的方向相反；当时，.

（2）向量数乘的几何意义

对于：①从代数角度看，是实数，是向量，它们的积仍然是向量．的条件是或．②从几何的角度看，对于长度来说，当时，意味着表示向量的有向线段在原方向或相反方向上伸长了倍；当时，意味着表示向量的有向线段在原方向或反方向上缩短了倍．

（3）向量数乘的运算律

实数与向量的积满足下面的运算律：设、是实数，、是向量，则：

①结合律：

②第一分配律：

③第二分配律：

二、向量的线性运算

向量的加、减、数乘运算统称为向量的线性运算.向量线性运算的结果仍是向量.

对于任意向量,,以及任意实数,,,恒有.

三、向量共线定理

（1）内容：向量与非零向量共线，则存在唯一一个实数，.

（2）向量共线定理的注意问题：

①定理的运用过程中要特别注意．特别地，若，实数仍存在，但不唯一．

②定理的实质是向量相等，应从大小和方向两个方面理解，借助于实数沟通了两个向量与的关系．

③定理为解决三点共线和两直线平行问题提供了一种方法．要证三点共线或两直线平行，任取两点确定两个向量，看能否找到唯一的实数使向量相等即可．

题型一：

题型一：数乘运算的定义及其几何意义

策略方法

②当时，的方向与的方向相同；当时，的方向与的方向相反；当时，.

【例1】化简为（????）

A．B．C．D．

【答案】D

【分析】利用平面向量的数乘及加减运算即可求得结果.

【详解】根据向量的四则运算可知，

.故选：D

【变式1-1】已知，则下列结论一定正确的是（????）

A．B．C．且D．以上说法都不对

【答案】D

【分析】根据向量的数量积分、、、四种情况讨论即可得答案.

【详解】解：因为，所以当时，则有，当时，则有，当时，则有或，

当时，则有或.故选：D.

【变式1-2】下列说法中正确的是（）

A．与的方向不是相同就是相反B．若共线，则

C．若，则D．若，则

【答案】D

【分析】根据向量共线的性质，即可结合选项逐一判断.

【详解】对于A,当时，，由于零向量的方向是任意的，故A错误，

对于B，当时，此时共线，但不能得到，故B错误，

对于C，，的方向不确定，故不能得到，C错误，

对于D，若，则，故D正确，故选：D

【变式1-3】已知点在线段上，且，若向量，则（????）

A．2B．C．D．

【答案】D

【分析】根据题意可知，结合向量的线性表示即可求得.

【详解】如图，由，可得，所以，即，故选：D.

【变式1-4】（多选）如图，设两点把线段三等分，则下列向量表达式正确的是（????）

??

A．B．C．D．

【答案】AB

【分析】由图和平面向量线性运算逐一判断选项即可.

【详解】由图可得两点把线段三等分，故，A，B正确；

，故C，D，错误，故选：AB.

【变式1-5】若，则.

【答案】

【分析】由向量数乘运算律可得答案.

【详解】将题设等式展开并化简得：，则.故答案为：

【变式1-6】已知，若记，则．

【答案】

【分析】由向量的线性运算，求解的值.

【详解】，∴，

则有，∴.故答案为：

题型二：

题型二：平面向量的线性运算

策略方法

向量线性运算的基本方法

(1)类比法:向量的数乘运算可类似于代数多项式的运算.例如,实数运算中的去括号、移项、合并同类项、提取公因式等变形在向量的数乘中同样适用,但是在这里的“同类项”“公因式”指向量,实数看作向量的系数.

(2)方程法:向量也可以通过列方程来解,把所求向量当作未知数,利用解方程的方法求解,同时在运算过程中要多注意观察,恰当运用运算律,简化运算.

【例2】已知四边形为平行四边形，与相交于，设，则等于（????）

A．B．C．D．

【答案】B

【分析】根据向量的运算法则可得结果.

【详解】,故选：B.

【变式2-1】在中，，则（????）

A．B．C．D．

【答案】A

【分析】先结合图形表示出，；再根据向量的减法运算即可解答.

【详解】因为，所以，