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高中数学中概念理解的策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学教学中概念理解的策略，以帮助学生更好地掌握数学知识，提高数学素养。文章从实际教学出发，分析了当前高中数学概念教学中存在的问题，提出了相应的策略，并通过实例加以阐述。

关键词：高中数学；概念理解；策略研究

一、引言

（一）1.高中数学概念理解的重要性

高中数学是培养学生逻辑思维、抽象思维和创新思维能力的重要阶段。在高中数学教学中，概念的理解是基础，是学生掌握数学知识的关键。首先，概念理解有助于学生形成系统的数学知识体系。高中数学涉及到的概念众多，如函数、导数、几何图形等，这些概念之间相互联系，形成了一个有机的整体。学生只有理解了这些概