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浙江杭萧钢构股份有限公司整理招聘(高频重点提升专题训练)共100题附带答案附参考答案(巩固).docxVIP

浙江杭萧钢构股份有限公司整理招聘(高频重点提升专题训练)共100题附带答案附参考答案(巩固).docx

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浙江杭萧钢构股份有限公司整理招聘(高频重点提升专题训练)共100题附带答案附参考答案(巩固)

第I部分单选题(100题)

1.[单选题]重复定律是指任何的行为和思维,只要不断地重复,就会不断地加强。在人的潜意识当中,只要他不断重复某些行为,它们就会变成一种习惯,进入他的潜意识,最后变成事实。根据上述定义,下列哪项不涉及重复定律?()

A:经理宣布了一项公司的新规定,员工觉得不可理喻,之后的一个月经理每天中午都带领员工宣读一遍新规定,渐渐地员工觉得该规定还是有道理的

B:手术室外,小刚坐在椅子上不断地对自己说:“手术一定会成功,爸爸一定不会有事的。”手术果然成功了

C:明明小时候每天都陪爷爷去湖边遛弯,后来他长大成家后,每次遛弯总会不知不觉地将家人带到湖边

D:某监狱每月让犯人抄一封信给家人,信中说他们正在改掉自身的坏习惯,等到这些犯人出狱的时候,他们真的改掉了坏习惯

答案:B

2.[单选题]______对于犯罪相当于暴利对于______。()

A:实施——攫取

B:违法——投机

C:贪婪——造假

D:安定——垄断

答案:C

3.[单选题]眼镜:镜片()

A:汽车:轮胎

B:公园:园丁

C:墙体:开关

D:饮水机:桶装水

答案:A

4.[单选题]决策理论强调管理就是决策有一定的科学意义,但它认为管理中除了决策别无它法,将决策的概念规定为管理的统一概念,从而把管理限制在一个较为狭窄的领域,就有些以偏概全了。管理的概念不仅包括决策,还包括核算、统计等基础性工作,而且低层人员中要做的更多的是“业务决定”。这段文字主要说明了:

A:决策理论的局限性

B:决策理论强调决策的科学意义

C:管理包含决策

D:管理与决策的关系

答案:A

5.[单选题]拥挤效应是指种群增长过程中随着密度增加而使种群增长速度降低的现象。如果环境条件是无限的,种群应以指数形式增长,而实际上在有限环境中都呈逻辑斯蒂形式(先增长后下降,类似抛物线)增长,这两者的差距被称为拥挤效应。根据上述定义,下列体现了拥挤效应的是()。

A:某村镇的农民联合起来搞草莓种植,由于其质量好、产量大,很多收购者纷纷慕名前来收购,周围村镇于是也开始种植草莓,不久该县成了全国闻名的草莓之乡

B:因科技发展,某区的传统制剪工厂生产量逐渐减小,区政府牵头将附近的中小制剪厂集中起来,以实现规模经济,却不料这些厂子为了争订单互相压价,最终导致一些厂子的倒闭

C:某地铁站附近因客流量较大成为小吃摊贩的聚集地,后因为摊贩越来越多,严重影响了周围的交通秩序和卫生环境,被城管执法部门取缔

D:某地区由于优惠政策吸引了高新技术工业企业落户,随着企业的逐渐增多,工人开始供不应求,不少企业出现用工荒,进而减产甚至停产

答案:D

6.[单选题]流动偏好是凯恩斯提出的一种人们以货币的形式保持一部分资产的愿望和偏爱,它是一种心理动机,是人们为了应付日常开支、意外开支和在适当的时机投机牟利活动需要而愿意手头持有现金的倾向。下列现象不属于流动偏好的一项是()。

A:银行一再降息,全国的储蓄率仍然很高

B:最近一段时间以来,股市形势一直不好,许多股民纷纷退出股市

C:为了孩子将来上大学,金明从结婚后就开始为孩子存款

D:李明平时勤俭节约不乱花钱是怕突如其来的下岗后的拮据

答案:B

7.[单选题]万物有四季,文化亦相同。四季迁移,日月盈亏,都有时序。鸟兽虫鱼,都有感应时间的功能。文化作为社会的灵魂和根,也应有自己的时钟,不同时节有不同的任务、不同的追求。实现文化发展的持续和繁荣,就是要让文化走进“四季”,与时节同拍,与时代同步。本段文字的主旨是()。

A:文化应该与所处的季节相对应,每个季节都应有不同特点的文化

B:要实现文化发展的持续和繁荣,就要与时代的变化相协调

C:文化的发展应该经历春的计划、夏的创造、秋的积累和冬的沉淀

D:任何事物都有自己的变化规律,顺应自然规律才能不断创新和发展

答案:B

8.[单选题]把快乐分肉体的和精神的两种,这是最糊涂的分析。一切快乐的享受都属于精神的,尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激。小孩子初生下来,吃饱了奶就乖乖地睡,并不知道什么是快活,虽然它身体感觉舒服。缘故是小孩子的精神和肉体还没有分化,只是混沌的星云状态。洗一个澡,看一朵花,吃一顿饭,假使你觉得快活,并非全因为澡洗得干净,花开得好,或者菜合你口味,主要因为你心上没有挂碍,轻松的灵魂可以专注肉体的感觉,来欣赏,来审定。要是你精神不痛快,像将离别的筵席,随它怎样烹调得好,吃来只是土气息、泥滋味。这段文字主要谈论()。

A:小孩子与成年人感受快乐的不同之处

B:对于快乐的不同看

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