WUXA社区第二幼儿园小班综合教案-小班综合水果屋 .pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

目标：

1、通过游戏发展幼儿对颜色和3以内数量的感知能力，尝试简单

的分类，体验帮助别人的快乐心情。

2、培养幼儿与同伴合作的能力。

准备：1、已经欣赏过故事《水果屋》

2、红、黄、绿萝筐各一

3、水果卡片若干（苹果、梨子、西瓜）

3、三座房子

过程：一、情境表演，带幼儿到小熊家做客

1、在音乐声中带幼儿钻过山洞、走过独木桥到小熊家做客。

2、通过情境表演，激发幼儿帮助别人的情感。

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

场景：（水果满地都是，房子倒塌，小熊在哭）

师：“小熊你怎么啦？”

小熊：“昨天晚上刮大风，我的水果屋被吹坏了。”

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

师：“小熊的水果屋被吹坏了怎么办啊？”（幼儿想办法，启发幼儿

要帮助小熊）

二、帮助小熊重新装修房子，体验与同伴合作的快乐心情。

1、捡水果，给水果分类。

小熊：“谢谢小朋友，不过要先帮我把水果捡起来，红苹果放在红萝

筐里，绿西瓜放在绿萝筐里，黄梨子放在黄萝筐里。”

2、按要求装修房子

①认识颜色标记及点子

②交待要求，教师边讲解边示范。

师：“小熊刚才跟我讲了，这个水果可不能随便乱贴，水果上有一个

小圆点就要先找到有一个点的房子（1号房子），如果是红色的苹

果就要贴在红标记的下面。”

③请个别幼儿示范

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

④幼儿合作装修房子

⑤请小熊检查水果是否贴对。

三、庆祝房子装修成功，体验帮助别人的快乐心情。

小熊端来水果请小朋友吃水果。

四、结束

“天色不早了，我们也该回家了，和小熊说再见吧。”

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

认知活动：《爱护牙宝宝》

活动目标：

1．初步了解牙齿的特征，知道牙齿的作用。

2．知道爱护牙齿的重要性，初步掌握漱口、刷牙的正确方法。

活动准备：

1．牙刷、茶杯、镜子（每个小朋友各一，牙刷自带）；

2．牙齿模型一个、牙刷一把；

3．奥利奥饼干；4、图片《正确的刷牙方法》。

活动过程：

1．出示牙齿模型，认识牙齿特征。认识上牙、下牙、门牙、磨

牙，知道门牙、磨牙的不同用处。

“请小朋友看看小镜子，你的牙齿长在哪里？”

“牙齿长得都一样吗？”

“哪里不一样？”

“吃东西的时候你门牙会怎么做？磨牙又有什么不同呢？”

2．知道饭后漱口、早晚刷牙。

“牙齿的本领这么大，我们要怎么样保护我们的牙齿呢？”

“为什么我们要养成饭后漱口、早晚刷牙的习惯呢？”

3．了解蛀牙产生的原因。

“老师给小朋友带来了一些小饼干，请小朋友一边吃一边用小镜子

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

观察一下自己的牙齿。”

“我们怎么样才能把食物弄掉呢？”4．学习正确漱口、刷牙的方

法，并进行集体练习。

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

小朋友们：

接下来我们来学习：