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浙江专用2024年高中化学4_2课时38硝酸的性质课时练无答案苏教版必修1.docxVIP

浙江专用2024年高中化学4_2课时38硝酸的性质课时练无答案苏教版必修1.docx

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硝酸的性质

【A组】

1.在试验室,下列试剂中须要用棕色试剂瓶保存的是:

A.浓硝酸B.浓硫酸C.碳酸钠溶液D.浓盐酸

2.肯定量的浓硝酸与过量的铜充分反应,生成的气体是:

A.只有NO2B.只有NOC.NO2和NOD.NO2和H2

3.下列反应的离子方程式正确的是:

A.氧化铜跟硝酸反应:Cu2++O2-+2H+===Cu2++H2O

B.碳酸镁跟硝酸反应:COeq\o\al(2-,3)+2H+===CO2↑+H2O

C.铜跟稀硝酸反应:Cu+4H++NOeq\o\al(-,3)===Cu2++NO↑+2H2O

D.铁跟浓硝酸共热:Fe+6H++3NOeq\o\al(-,3)eq\o(=====,\s\up7(△))Fe3++3NO2↑+3H2O

4.下列对试验现象的描述中,不正确的是:

A.将铜片投入到稀硝酸中,产生大量红棕色的气体

B.将铁片投入到冷的浓硝酸中,铁片不溶解

C.充溢NO2的试管倒立在水槽中,试管内气体的颜色变浅

D.打开浓硝酸瓶盖,有大量白雾生成

5.将相同质量的铜分别与过量浓硝酸、稀硝酸反应,下列叙述正确的是:

A.反应速率:两者相同B.消耗硝酸的物质的量:前者多,后者少

C.反应生成气体的颜色:前者浅,后者深D.反应中转移的电子总数:前者多,后者少

6.烧瓶中放入铜片和稀硝酸,用酒精灯加热来制取较纯净的一氧化氮,反应起先后发觉瓶中充溢红棕色气体,这时的操作应是:

A.马上接上收集容器,用向上排空气法收集

B.待烧瓶中红棕色气体消逝后,用向上排空气法收集

C.待烧瓶中红棕色气体消逝后,用排水法收集

D.马上用排水法收集

7.与实际化工生产流程相符的叙述是:

A.硝酸工业中,主要设备有热交换器、转化器和沸腾炉

B.制备硝酸的工业中,理论上氨中的氮元素100%转化为了硝酸,所以无需进行尾气处理

C.制备硝酸的工业流程,可简化为NH3eq\o(――→,\s\up7(O2))NOeq\o(――→,\s\up7(H2O、O2))HNO3

D.让Cl2在H2中燃烧制氯化氢,将氯化氢气体通入水中获得盐酸

8.通过一步反应不能干脆完成的是:

①N2→NO2②NO2→NO③NH3→NO2④Cu→Cu(NO3)2⑤HNO3→NO2

A.①⑤B.②④C.③④D.①③

9.下列离子在溶液中因发生氧化还原反应而不能大量共存的是:

A.H+、NOeq\o\al(-,3)、Fe2+、Na+B.Ag+、NOeq\o\al(-,3)、Cl-、K+

C.K+、Ba2+、OH-、SOeq\o\al(2-,4)D.Cu2+、NHeq\o\al(+,4)、Br-、OH-

10.近年来,冠以“绿色”的新概念不断产生,如绿色食品、绿色材料、绿色能源、绿色化学等,这里的“绿色”是对人类社会可持续发展战略的形象表述。“绿色化学”要求从经济、环保

和技术上设计可行的化学反应。据此,由单质镁制硝酸镁的下列四个方案中,你认为可行而

且符合“绿色化学”要求的方案是:

A.Mgeq\o(――→,\s\up7(浓硝酸))Mg(NO3)2B.Mgeq\o(――→,\s\up7(Cl2))MgCl2eq\o(――→,\s\up7(NaOH溶液))Mg(OH)2eq\o(――→,\s\up7(稀硝酸))Mg(NO3)2

C.Mgeq\o(――→,\s\up7(O2))MgOeq\o(――→,\s\up7(稀硝酸))Mg(NO3)2D.Mgeq\o(――→,\s\up7(浓H2SO4))MgSO4eq\o(――→,\s\up7(Ba(NO3)2溶液))Mg(NO3)2

11.在浓硝酸中放入铜片:

(1)起先反应的化学方程式为。

(2)若铜有剩余,则反应将要结束时的化学方程式为。

(3)待反应停止后,再加入少量25%的稀硫酸,这时铜片上又有气泡产生,缘由是

_______________________________________________________________________________。

(4)若将12.8g铜跟肯定量的浓硝酸反应,铜耗完时,共产生气体5.6L(标准状况,不存在N2O4)。则所消耗硝酸的物质的量是____________。

【B】

1.相同质量的铜片分别投入到足量的下列四种酸中(必要时可加热),充分反应后在相同条件下得到的气体体积由大到小的依次是:

①浓硫酸②浓硝酸③稀硫酸④稀硝酸

A.②④①③B.②①④③C.①②④③

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