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《柳树醒了》课件
目录CONTENTS
•课程介绍与背景
•柳树生长过程与特点
•柳树醒了文化内涵解读
•生态环境保护意识培养
•艺术创作与审美能力提升
•实践活动与拓展延伸
01
课程介绍与背景
柳树醒了课程概述
01020304
课程名称课程类型适用年级课程时长
《柳树醒了》自然科学与生态环境小学中高年级36学时（每学时40分钟）
柳树生态与文化背景
柳树生态特征
柳树是一种常见的树木，具有强大的生命力和适应能力，广泛分布于我国各地。它们能够生长在多种
环境中，包括河边、湖畔、路旁等。柳树的生长过程具有独特的生物学特点，如早春发芽、柳絮飘飞
等。
柳树文化象征
在中国传统文化中，柳树具有丰富的象征意义。它代表着春天的到来、生命的复苏和离别的情感。许
多古代诗词中都有对柳树的描绘，如“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”、“杨柳青青江水平”等，
表达了人们对柳树的深厚情感。
课程目标与意义
01知识目标
通过本课程的学习，学生将了解柳树的生长习性、生态特征、文化内涵
等方面的知识。
02能力目标
培养学生观察、实验、探究和解决问题的能力，提高学生的实践能力和
创新精神。
03情感态度与价值观
引导学生热爱自然、关注生态环境，培养学生的环保意识和可持续发展
的观念。同时，通过了解柳树的文化内涵，增强学生的民族自豪感和文
化自信心。
02
柳树生长过程与特点
柳树生长阶段划分
幼苗期速生期硬化期成熟期
幼苗出土后，进入快速生长速度逐渐减慢，木
从种子萌发到幼苗出土，树冠形状稳定，生长速
生长阶段，高度和直径质化程度增加，形成坚
形成独立的营养器官。度稳定，开始开花结果。
增长迅速。硬的树干和枝条。
各阶段生长特点及变化
幼苗期硬化期
生长缓慢，需要充足的水分和
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