2021学年高中历史第4单元民族关系与国家关系第11课中国古代的民族关系与对外交往教案新人教版必修第.pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

第11课中国古代的民族关系与对外交往

课标解读时空坐标

1.从时空观念角度了解汉朝北逐匈奴，凿通西域，打通

丝绸之路，派使臣出使大秦的史实。

2.从史料实证角度了解汉、唐两朝和周边民族及邻近各

国的关系，认识唐朝是中国古代历史上的开放时期，

以及统一多民族国家在明清时期得到进一步巩固和发

展的情况。

3.从家国情怀角度了解元朝为我国统一以及多民族国

家重建作出的贡献。

知识点一秦汉时期的民族关系

1．秦

(1)秦朝设典客典属国等官职来管理民族事务。

(2)秦北逐匈奴，修筑长城；南抚夷、越，设立了南海郡、桂林郡、象郡等。

2．汉

(1)汉朝设大鸿胪管理民族事务。

(2)汉初，对北方的匈奴采取和亲政策。汉武帝时期，大败匈奴。东汉初，匈

奴分为南北两部。89年，窦宪出击北匈奴，取胜。

(3)西汉在河西走廊设“河西四郡”；在西域设置西域都护府。

(4)在东北，西汉设护乌桓校尉。

(5)边疆推行屯戍政策，向北方大量移民屯田；在西域设置田官，督率戍卒屯

田。

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

知识点二隋唐至两宋时期的民族关系

1．隋唐时期负责民族事务的机构是尚书省礼部及鸿胪寺。

2．隋朝

(1)隋朝结束了统一国家长期分裂的局面，突厥、吐谷浑、党项等周边民族先

后归附隋朝。

(2)加强对岭南地区各族的统治。589年，百越女首领冼夫人被册封为谯国夫

人。

(3)加强了与流求的接触，三次派人抵达流求。

3．唐朝

(1)唐朝政府与边疆地区保持着密切联系，西北边疆各族称唐太宗为“天可

汗”。

(2)文成公主、金城公主先后入藏；唐蕃之间还数次会盟。

(3)南诏王曾多次被唐朝加封并遣子弟入唐学习。

(4)西北设安西、北庭都护府，北方设安北、单于都护府，东北设安东都护府，

南方设安南都护府。

4．宋朝：先后与辽、西夏、金并立，各族间交往交流交融未中断过。

知识点三元明清时期的民族关系

1．元

(1)元朝疆域辽阔，统治者一方面“行汉法”，另一方面对不同民族实行了明

显的差别对待政策。

(2)元世祖封八思巴为帝师，领宣政院事，代表中央政府管理佛教和藏族事务。

(3)元朝还在东北、云南等地设行省，征发赋役。

2．明

(1)明朝有礼部、鸿胪寺管理民族事务，还有负责培养各种民族文字翻译人才

的提督四夷馆。

(2)修筑长城，并沿长城布置“九边”。

(3)在辽东、宣府、大同等地开放马市，与蒙古、女真各族开展贸易。

(4)在东北设都司、卫、所，对女真等族进行管理；在西北设赤斤蒙古、沙州、

哈密等卫；在西南设土司。

(5)明朝敕封西藏僧俗领袖为“王”“法王”，建立羁縻性质的都司等机构，

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

对西藏地方进行管辖，并通过贡赐、茶马贸易进行经济交流。

3．清

(1)清朝设立理藩院管理边疆民族事务。

(2)清朝通过满蒙联姻，加强对漠南蒙古的控