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基于团队合作的小学数学学习效果研究论文

摘要：本文以小学数学学习为研究对象，探讨了团队合作对学习效果的影响。通过分析团队合作在小学数学教学中的重要性，以及实际教学过程中的应用策略，旨在为提高小学数学教学效果提供有益参考。

关键词：团队合作，小学数学，学习效果，教学策略

一、引言与背景

（一）团队合作在小学数学教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

在小学数学教学中，采用团队合作模式可以激发学生的学习兴趣。小学生正处于好奇心强、求知欲旺盛的阶段，通过团队协作，他们可以在互相交流、探讨中找到解决问题的乐趣，从而提高对数学学科的兴趣。此外，团队合作还可以培养学生的合作精神，使他们更好地适应社会需求