19 怀疑与学问——语文人教部编版九年级上册随堂小练（含答案）.docx

19怀疑与学问—语文人教部编版九年级上册随堂小练

1.下面文段横线上应填入的词语，最恰当的一项是（）

怀疑不仅是消极方面________的必须步骤，________是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，都不打折扣地________，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和________中，一切学问才会发展起来。

A.去伪存真 也 认同 求索

B.辨伪去妄 而且 承认 求索

C.去伪存真 而且 认同 求解

D.辨伪去妄 也 承认 求解

2.下列标点符号使用不正确的一项是（）

A.我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？

B.宋人称：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’。学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’”。

C.孟子所谓“尽信书则不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。

D.只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。

3.下列选项中，句子类型判断正确的一项是（）

A.我这儿时的记忆，忽而全都闪电似的苏生过来。（复句）

B.每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。（复句）

C.杜小康已不可能再去想他的油麻地了。（单句）

D.我们信它，因为它“是”。（单句）

4.下列各句中，不是课文的论点的一项是（）

A.对于传说的话，不论信不信，都应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。

B.信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。

C.对于不论哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑：因怀疑而思索，因思索而辨别是非。

D.怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。

5.下列各组成语中，有错别字的一项是（）

A.墨守成规 不拘一格 寸步难行 富国强兵

B.不求甚解 不攻自破 耳目一新 欢天喜地

C.寸土必争 入木三分 孤方自赏 艰难困苦

D.耳闻目睹 见多识广 开卷有益 拾金不昧

6.下列句子中，没有错别字的一项是()

A.盲从锻练步骤妄自菲薄 B.流俗严谨启迪自爆自弃

C.虚妄造诣借鉴不攻自破 D.评判治学修证勇往直前

7.下列句子没有语病的一项是()

A.良好的教养不仅来自家庭和学校,而且可以得之于自身。

B.“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。所以,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。

C.这一番事前的思索,不随便轻信的精神,便是怀疑的态度,也是做一切学问的基本条件。

D.当我们把自己的精神小屋建筑得美观结实、储物丰富之后,不妨扩大疆域,增修新舍,矗立我们的精神,开拓我们的精神。

8.阅读下面材料，完成问题。

某学校艺术社团日前在校园宣传展板上，介绍了一种有趣的现象，引发同学们的关注。

艺术家们用这样的“奇葩”方式组合，是“奇妙”还是“奇怪”？

交响乐演绎鲁迅作品

著名作曲家叶小纲创作了交响乐《鲁迅》，以《社戏》为序曲，共有《闰土》《阿Q》《祥林嫂》等九个乐章，演绎鲁迅的文学作品。

京剧韵白朗诵古诗词

在《朗读者》节目中，京剧名家王佩瑜用京剧韵白朗诵《念奴娇·赤壁怀古》。

这种新奇的朗诵形式，令人眼前一亮；不少年轻人也从中感受到了京剧的魅力。

______________

大型杂技剧《神话》借助杂技特有的肢体语言，讲述关于天地开辟、万物起源的中华创世神话。该剧编导表示：“杂技为神话提供了更多的可能性及想象空间。”

（1）由此同学们又想到了一些现象，其中属于艺术类“奇葩”组合的两项是（）（）

A.昆曲《牡丹亭》融入电子音乐

B.维也纳交响乐团来到上海演出

C.路边的电话亭变身书刊阅览亭

D.苏州评弹弹唱《威尼斯商人》

E.中华武术和西洋拳击同场竞技

F.儒家经典《论语》翻译成英语

（2）细心的同学发现材料中遗漏了一个小标题，请你拟一个供社团选用。

（3）社团组织同学们讨论：艺术家们用这样的“奇葩”方式组合，到底是“奇妙”还是“奇怪”？请说出你的见解，并说明理由。

9.阅读语段，按要求完成各题

①许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻练出来的。②清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。③塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。④法国的大哲学家笛卡儿也说：“我怀疑，所以我存在。”⑤他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辩上。⑥一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者