四年级上册语文观察日记-习作课件.ppt

你从图上看到了什么？想到了什么？图1中间白色的部分是一个杯子，两边黑色的部分是两个侧面头像.图2认真读要求，圈出关键词。本次习作内容是学写观察日记，要求写下平时观察中的发现，把自己对某一事物的连续观察情况以日记的形式整理出来，通过这次习作要明白：谁的观察能力强，谁善于发现，就有取之不尽，用之不竭的作文材料。同一事物，每次观察都会有新的发现。要培养自己细致观察的能力，留心观察周围的事物、热爱生活、做生活的有心人。认真读要求，圈出关键词。本次习作内容是学写观察日记，要求写下平时观察中的发现，把自己对某一事物的连续观察情况以日记的形式整理出来，通过这次习作要明白：谁的观察能力强，谁善于发现，就有取之不尽，用之不竭的作文材料。同一事物，每次观察都会有新的发现。要培养自己细致观察的能力，留心观察周围的事物、热爱生活、做生活的有心人。12例文引路观察日记3月31日星期五多云观察日记3月31日星期五多云我家有一盆仙人球。小的时候，它毛绒绒的，像是童帽上的绒绒球；现在长大了，又像一只小刺猬了。仙人球的模样就是这样奇特。那圆圆的身子是它的茎，均匀地分为十几道竖棱。每道棱上又长出一簇簇小尖刺，光芒似的向外放射，这就是它的叶。每年从夏到秋，仙人球要开好几次花。花开在球茎的顶端，每次3到4朵。花骨朵像大枣核，开放时想朝天吹奏的小喇叭。花瓣是粉红色的，闪着绸缎般的光泽。几根黄灿灿的花蕊，从小喇叭里颤颤地伸出，吐出淡淡的清香。过去，我很奇怪仙人球为什么要长成个刺猬模样。后来我看了有关的书籍，才知道它是为了适应环境。仙人球的老家在南美洲巴西的大沙漠里，那儿气候十分干燥，要想生存下去，就必须让身体尽量多储存些水分，少蒸发些水分。久而久之，仙人球的身体就变成了肉质，而叶子呢，就变成了刺。多么神奇的仙人球啊！这篇文章是怎么观察的?除了观察作者还做了什么?事物（颜色、形状、大小、变化……)12事情(时间、地点、人物、起因、经过、结果）这是一次写什么的习作？发现的起因略写发现的经过详写发现的结果略写受到的启发略写事物（颜色、形状、大小、变化……)事情(时间、地点、人物、起因、经过、结果）范文引路:我的发现我发现了美我发现了蜗牛的秘密特别注意:我发现了仙人掌的秘密我发现了蚂蚁搬家的奥秘时间必须是”最近”同学们，你们的大脑就是一个“百宝箱”，装满了丰富的知识，希望老师送给你们的礼物对你们写作有所帮助。你们平时在“百宝箱”里装了许多好词、佳句、成语、谚语、名言警句、歇后语等.好词：苦思冥想五体投地见多识广博览群书恍然大悟大开眼界如愿以偿真相大白心悦诚服心花怒放大千世界无奇不有变幻莫测绞尽脑汁神采飞扬新奇奥秘法宝雌雄佳句：

a.留心生活，处处皆学问。

b.对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

c.人要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。

d.多思多问是发明的创造的前提，开动脑筋，我们准行。

e.相信科学，科学能破解生活中的秘密。

f.我们要爱科学，学科学，用科学，做科学技术的主人。