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礼仪主题班会教案及反思

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礼仪主题班会教案及反思

礼仪主题班会教案及反思

一、活动目标

1.通过活动使学生了解并掌握基本的文明礼仪，初步树立社会公德意识，养成良好的文明行为习惯。

2.在对比、观察中，体验礼仪的内在含义，懂得礼仪的规范，懂得如何与他人友好相处。

3.初步培养学生的责任心，养成文明守纪的良好习惯，从自身做起，从小事做起。

二、活动准备

1.确定活动的热烈、亲切、文明、守纪的氛围。

2.确定主题。要把个人的礼仪与班级集体和学校的荣誉联系在一起。

3.选定班干部、主持人等。

三、活动过程

（一）开场白

主持人合：现在，我们开始主题班会——文明礼仪我做到。我班是礼仪教育示范班，今天我们就一起来讨论一下我们应该怎么做才是最棒的。希望大家都能积极发表自己的看法，也请大家积极举手发言。

甲：我们每个人都是整个家庭的一员，又是学校大家庭的一员，我们有责任自觉维护家庭环境卫生，爱护学校的一草一木。

乙：一个班级的教室就是一个小家庭，一个学校的教室就是一个大家庭。只有我们每个人都做到了讲礼仪，这个大家庭才能真正做到“家和万事兴”。

（二）礼仪知识竞赛（抢答形式）

1.哪些地方应该使用礼貌用语？

2.哪些称呼是礼貌的？

3.分别如何使用“请、谢谢、对不起、没关系”等文明用语？

4.在家或外出时遇到老师应怎样称呼？

5.什么是校园礼仪？请举例说明？

6.在校园里遇到客人时怎么做？

7.进老师办公室前应先敲门？礼仪课上老师给同学们提出几个问题请大家抢答）

①到校早的学生见到老师进校门时应怎样做？(向老师问好)

②当老师在办公室时，学生应怎样做？(应先轻声敲门，再进入室内)

③放学后，学生应怎样做？(说再见，不打搅老师下班回家)

④在校园内或上下楼梯时与老师相遇应怎样做？(要让老师先走)

（三）学生表演一分钟礼仪表演小品展示校园礼仪常规要求。

（四）小组讨论：我们在校园中常常看到一些小不雅举止如大声喧哗，起哄、随地乱扔纸屑、破坏学校公物等等有什么危害。（讨论后发表个人见解）归纳：种种不文明行为带来的危害。总结：凡事要从自己做起，坚决杜绝这些不文明的小举动，言谈举止要文明礼貌，要从生活中的点滴做起，注重个人形象建设。讲究个人卫生也是个人仪表美、仪容美、气质美、举止美的重要标志。讲究个人卫生不但要会做到外表美，还要会做到动作美和行为美。所以同学们要学会并做到：三勤、三轻。“三勤”即勤整理、勤洗手、勤剪指甲。“三轻”即走路轻、说话轻、取东西轻。教会学生懂得保护好自己的仪容仪表。“微笑是我们的语言，文明是我们的信念”，待人接物都需要语言文明和举止端庄，尤其是与外国客人打交道时更要注重自己的行为规范、出国人员要有地方意识及国家观念。不要乱扔果皮纸屑等杂物，不要随地吐痰或乱倒垃圾污物；不要随意践踏草坪和乱摘花果；不要在公共场所大声喧哗或吵架打架等等。从我做起，从身边的小事做起！做一个有教养的人！做一个文明的人！做一个对社会有用的人！做一个大家欢迎的人！

（五）学生自由发言：自己在平时生活中如何做才能做到讲文明、懂礼貌的。同学间互相提建议。归纳总结：只要我们每个人都从自己做起，从小事做起，我们的班集体就会更加的和谐美好！大家就一定会成为文明礼仪的代言人！同时学校也是我们共同的大家庭，让我们在这个大家庭中都成为一名文明守纪的好孩子！成为一名真正大家喜欢的礼仪之星！最后请大家齐诵儿歌争当礼仪之星来结束我们的班会吧！待礼仪之星树在学校堂中傲然挺立，当学子们驻足观赏赞美之词涓涓而降让我们每个人都能成为一名光荣的礼仪之星！（学生齐诵儿歌争当礼仪之星）好习惯早养成争当礼仪之星大公无私心红心红团结友爱心诚心诚老师夸我是明星我是礼仪之星爱护公物我也爱它保护环境靠大家环境优美心情好我的举止最端庄人人夸我是好孩子礼仪之星当之无愧（热烈鼓掌）

礼仪主题班会教案及反思

一、活动目标

1.让学生了解校园礼仪、交往礼仪、商务礼仪等方面的礼仪知识。

2.培养学生的文明礼仪习惯，做一个有礼貌的好学生。

3.让学生掌握基本的交往礼仪，提高学生的交往能力。

二、活动对象

高一（X）班全体学生及班主任老师。

三、活动时间

XXXX年XX月XX日，时长为一节课。

四、活动准备

1.准备PPT课件。

2.准备相关视频资料。

3.提前布置学生做好预习工作。

五、活动过程

（一）导入新课

通过提问的方式导入礼仪主题班会课，激发学生的兴趣。

教师：同学们，你们好！今天我们班会的主题是“礼仪”。那么，什么是礼仪呢？它是指人们在社会交往中约定俗成的、以一定