幼儿园大班老师的个人工作总结8篇.docx

幼儿园大班老师的个人工作总结8篇

篇1

一、背景

作为幼儿园大班老师，我在本学年承担了多项教学任务，包括教育教学、班级管理、家长沟通等方面。在这一年的工作中，我积极贯彻落实教育方针政策，以幼儿为本，全面发展幼儿各项能力，取得了显著的成果。

二、工作内容

1.教育教学工作

在本学年的教育教学工作中，我认真制定了教学计划，结合幼儿的兴趣和年龄特点，积极开展各类主题活动。在语言方面，我注重培养幼儿的口语表达能力和阅读理解能力，通过讲故事、诗歌朗诵等形式，激发幼儿的语言兴趣。在数学方面，我注重培养幼儿的逻辑思维和数学运算能力，通过游戏、实物操作等形式，让幼儿掌握基本的数学概念。

同时，我还注重培养幼儿的社交能力和情感发展。通过组织各类集体活动，让幼儿学会合作、分享、关心他人等良好品质。在艺术教育方面，我注重培养幼儿的审美情趣和创造力，通过绘画、手工制作等形式，让幼儿感受美的魅力。

2.班级管理工作

在班级管理方面，我认真制定了班级规章制度，加强了对幼儿的日常行为规范教育。通过评比“文明小卫士”、“优秀小组”等活动，激发幼儿的集体荣誉感和自我约束力。同时，我还注重营造良好的班级氛围，关注每个幼儿的情感需求，及时与幼儿家长沟通，共同促进幼儿的发展。

3.家长沟通工作

作为幼儿园教师，家长沟通是非常重要的一项工作。在本学年，我积极与家长保持联系，及时反馈幼儿的学习和生活情况。通过家长会、家长开放日等活动，加强与家长的沟通和互动，共同关注幼儿的发展。同时，我还通过微信、电话等方式，及时回答家长的疑问和问题，得到了家长的信任和好评。

三、工作成果

1.教育教学成果

在本学年的教育教学工作中，我取得了显著的成果。幼儿的口语表达能力、阅读理解能力、数学运算能力等方面得到了明显提高。同时，幼儿的社交能力、情感发展、审美情趣和创造力等方面也得到了良好的培养和发展。

2.班级管理成果

在班级管理方面，我取得了以下成果：

（1）制定了有效的班级规章制度，加强了日常行为规范教育；

（2）营造了良好的班级氛围，关注了每个幼儿的情感需求；

（3）通过评比活动，激发了幼儿的集体荣誉感和自我约束力。

3.家长沟通成果

在家长沟通方面，我取得了以下成果：

（1）及时与家长保持联系，反馈幼儿的学习和生活情况；

（2）加强与家长的沟通和互动，共同关注幼儿的发展；

（3）得到了家长的信任和好评，建立了良好的家园合作关系。

四、工作不足及改进措施

1.工作不足

（1）在教育教学方面，个别幼儿的个性化需求没有得到充分关注；

（2）在班级管理方面，有时候处理问题时情绪控制不够，需要进一步提高沟通能力；

（3）在家长沟通方面，有时候反馈不够及时，需要加强与家长的沟通效率。

2.改进措施

（1）在教育教学方面，进一步关注每个幼儿的个性化需求，制定更加针对性的教育方案；

（2）在班级管理方面，加强情绪管理，提高沟通能力，营造良好的班级氛围；

（3）在家长沟通方面，加强及时反馈，提高沟通效率，建立更加紧密的家园合作关系。

五、总结

本学年是充满挑战和机遇的一年，我在教育教学、班级管理和家长沟通等方面取得了显著的成果。同时，我也认识到自己存在的不足，需要不断改进和提高。在今后的工作中，我将继续努力，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。

篇2

作为一名幼儿园大班老师，这一年来，我深感荣幸能跟这一群活泼可爱的孩子一起成长。望着渐渐成长、学习进步的他们，我感到无比的欣慰和自豪。马上又要迎来一个崭新的学期，现在，我将对自己这一年的工作进行总结，以便更好地为接下来的工作做好准备。

一、德育工作

在德育工作方面，我始终坚持以尊重、理解、信任、关心为原则，注重培养幼儿的良好品德。在日常生活中，我时刻关注幼儿的行为表现，一旦发现不良行为，及时进行制止和教育。同时，我也注重培养幼儿的文明礼貌习惯，教育他们尊重他人、爱护公物、关心集体、节约用水电等。在德育活动中，我运用生动活泼、多样化的教学方法，激发幼儿的学习兴趣和积极性，引导他们养成良好的道德品质。

二、教学工作

在教学工作方面，我注重教学方法的创新和多样化，注重激发幼儿的学习兴趣和积极性。我根据幼儿的兴趣和年龄特点，采用生动活泼、多样化的教学方法，如游戏、故事、音乐、美术等，引导幼儿积极参与课堂活动，使他们在轻松愉快的氛围中学习知识、发展能力。同时，我也注重因材施教，针对不同幼儿的特点和需求，进行个性化的指导和辅导。

三、家长工作

在家长工作方面，我注重与家长的沟通和合作，共同促进