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项目化学习模式在化学教育中的优势研究论文
摘要：本文旨在探讨项目化学习模式在化学教育中的优势，通过分析项目化学习模式的特点，以及其在化学教育中的实际应用，阐述该模式在提高学生化学素养、培养创新精神和实践能力方面的积极作用。
关键词：项目化学习模式；化学教育；优势；素养；创新精神
一、引言
（一）项目化学习模式概述
1.项目化学习模式的概念
项目化学习模式（Project-BasedLearning，简称PBL）是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在真实情境中，通过探究、合作、实践等方式，解决实际问题，从而获得知识、技能和情感态度。在化学教育中，项目化学习模式能够激发学生的学习兴趣，提高其
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