企业培训师课件-企业培训与海尔模式.pptVIP

*企业培训发展新趋势★21世纪的HRD要建立新的专长及工作模式?????★学习科技将广泛用来提升工作绩效?????★培训EQ能力对个人与组织生涯发展有直接助意?????★组织中教育训练已由PULL策略走向PULL策略??????★训练绩效评估四层次逐渐受企业重视?????★企业开始重视专长导向的训练以适应竞争?????★企业内教育训练工作者角色将转型为绩效顾问?????★随着全球化发展,跨越国界的训练渐受要求,远距离网络教学方式页正实施??????★训练课程逐渐重视提升创造力及脑力开发?????★企业大学扮演愈重要角色,企业内部讲师体系建立益趋重要.管理训练受重视的主题*01策略规划,愿景领导03团队领导,团队合作05织改造,流程管理成效评估的方式02学习性组织04Q,NLP06顾客关系管理动态式教学(个案,游戏.模拟,录映带,野外拓展训练等)管理训练受重视之教学*部讲师4户外教学5自助式学习(学习手册+录映带+录音带+CD-ROM)1评估式发展(评估中心评鉴+训练发展)2距离教学,网络教学,INTERNET,INTRANET网络教学,有线网络宽带教学3认识培训*于培训的正确观念训过程详解员工的最根本需求*社会认同4生存条件5能都满足每个员工最深层次、也最根本的需求，1不是金钱、物质，而是自身价值的发现和实现2自我实现3阿尔德弗*修正6建立有效的激励驱动机制目标的驱动与目标的差距变为动力路线的驱动缩减差距的路线日清的驱动激励的驱动目标考核自我价值实现的驱动14种工资激励模式，结合目标体系进行考核报酬与市场终极目标挂钩的分配导向激励ＳＳＴ即时激励机制过程导向的激励物质激励是基础价值实现是根本精神激励创思想升迁激励定方向知识激励创价值以提高市场效果为目标实施创新能力的培训既是以实际工作中出现的问题或成功的模式为案例进行互动式讨论，培训其具有正确的市场观念，参与国际竞争的创新和发展能力，提高岗位履行能力。发展能力培训履行岗位能力培训创新能力培训价值观培训知识（自学）案例的本质及知识不断创新的培训形式以创新的培训模式

推进培训的效果现场互动案例即时工作现场变为培训现场将管理考核变为培训单将专业会变成培训会以工作中出现的案例到现场即时培训变老师/领导为教练将索赔单变为培训单利用各种培训形式（研讨会/成果发布会/小组会）现场培训，培养员工务实精神案例培训，培养实战型人才即时培训，培养员工解决问题的紧迫性和时效性互动培训，碰撞出闪光的火花练线路训培现场试点培训流程图*海尔培训体系的建立及改善*培训职责的确立观念的改变机制的确立全员培训引入市场链终身学习终身培训培训“一票到底”80/20原则培训与激励相结合日清考核差异分析9A评价差异分析访谈调查问券培训需求的确定及岗位能力的评估培训体系文件的转化依据市场变化不断创新修订专门培训的推进多技能培训的推进现场即时培训的推进与质量体系相结合培训的推进自查互查抽查纠偏开放的培训系统工作学习化岗位必存求进岗位自存求进9A自检求进互勉式求进作业与工作结合培训效果的评估与改善生涯设计是核心*三种类型三种职业生涯设计：变管人为开发人出人才的机制赛马不相马*集团内每月8号会的考评，使干部不是上来后一劳永逸，而是不断参加竞赛，就象运动会中本届的冠军仍要参加下届的竞赛。99年共有3人竞聘到副总裁、常务副总裁的岗位，有4人竞聘到本部长的岗位，淘汰下岗本部长1人、事业课长1人。2000年有1名本部长被淘汰，有6名竞争到本部长岗位，有1人从99年被淘汰今年又重新竞争本部长岗位1来自个人的主观阻力2来自个人努力的自动力3来自企业内部竞争环境和机制的粗动力和推动力4争做先进的激励力、行动力5来自外部环境的阻力6以创新的培训模式，推进培训效果*培训的目的不在于学，而在于果终生学习已成为必要要始终坚持第五项修炼----（关于思路决定出路的基础）系统思考使命与“第五项修炼”系统思考:将引导一条新路*A使人由片面看到整体;B从对现状作出反应,，转为创造未来;C从迷失的细节中，到掌握动态的均衡搭配;D让我们看到：小而效果集中的高杠杆点;E产生以小搏