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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
2024年度江苏省成人高考专升本《教育理论》
典型题题库及答案
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.我国现行中考、高考制度所体现的主要评价方式是（）
A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.多元性评价
2.优秀班主任在处理犯错的学生时，经常采取点名批评和不点名批评相
结合的方式，并取得了比较好的教育效果。这种做法遵循的德育原则是
【】
A.正面教育与纪律约束相结合原则B.集体教育与个别教育相结合原则
C.教育影响的一致性和连贯性原则D.知行统一原则
3.20世纪70年代以来在西方兴起了批判教育学理论，其代表作之一是
()。
A.斯普朗格的《教育与文化》B.阿普尔的《教育与权力》C.杜威的《民
本主义与教育》D.赞可夫的《教学与发展》
4.孟母三迁“”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?()
A.遗传B.环境C.教育D.社会活动
5.一个叫苏珊的美国小孩，患癌症化疗后头发几乎掉光了。为了遮住秃
头，出院后回到教室时，她戴上了帽子。可是，令她感到意外的是，每
以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
个同学和她一样都戴着一顶帽子……原来，老师知道苏珊将重返校园，
就提前对班上的同学郑重宣布：“从下周一开始，我们要学习认识各种
帽子，大家都要戴自己喜欢的帽子上学。”老师的意图是（）
A.统一班上同学的仪表B.组织开展对帽子的研究C.通过戴帽子了解学
生审美差异D.保护学生自尊心免其受到伤害
6.从课程管理的角度，可把课程分为()
A.国家课程、地方课程和校本课程B.显性课程和隐性课程C.学科课程、
活动课程和综合课程D.必修课程和选修课程
7.个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及矛盾，并面临
着不同的发展任务，这表明身心发展具有（）
A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不平衡性
8.世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统与特点，这主要是因为
教育()。
A.具有阶级性B.具有自身的继承关系C.不能脱离政治经济D.具有永恒
性
9.主要从事流浪犯罪儿童教育并著有《教育诗》等论著的教育家是()
A.加里宁B.克鲁普斯卡娅C.凯洛夫D.马卡连柯
10.具有鲜明的直观性并以表象的形式储存的记忆是()。
A.形象记忆B.语义记忆C.动作记忆D.情绪记忆
以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
11.“思维着的知觉”指的是()。
A.观察B.判断C.推理D.表象
12.有机体借助中枢神经系统实现的，对环境中一定动因所做的一定的有
规律的反应，叫（）
A.反馈B.反映C.反射D.感应
13.社会主义学校对学生实施德育的基本方法是（）
A.说理教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法
14.从作用的对象划分，教育功能可分为（）
A.正向功能和负向功能B.显性功能和隐性功能C.个体功能和社会功能
D.政治功能和经济功能
15.斯腾伯格三元理论的核心内容是（）
A.情境亚理论B.成分亚理论C.经验亚理论D.认知亚理论
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