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学必求其心得,业必贵于专精
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Unit5RhythmLesson1Performance第1课时
【学习目标】
1。Learningobjectives知识目标
①Tolearnaboutthenewwordsonperformance了解一些关于演唱会的词汇.
②Toreadforthemainideaofthepassageandunderstandsomedetails.读懂文章大意及理解细节.
2。Abilityobjectives能力目标
学会在语境中猜测词义及通过上下文理解课文。
3。Emotionalobjectives情感目标
①Totakepartintheclassactively能主动参与课堂活动.
②Tolearntoappreciatemusic懂得欣赏音乐,培养美感。
【重点和难点】读懂文章大意及理解细节
【教学环节】
1、温故而知新:
Matchthevocabularyfromthetextbelowwiththedefinitions(释义与单词匹配)
effect__________disappoint__________unclear__________
album__________award__________audience__________
1。arecordingofdifferentmusicalpieces
2。somethingsuchasaprizeormoneygiventosomeonetorewardthem
3.somethingbroughtaboutbyacauseoragent;aresult
4。agroupofpeoplewhowatchorlistentosomebodyspeakingorperforming
5。noteasytounderstandorbesureabout
6。tofailtosatisfythehope,desire,orexpectationof
2、预习案:A。Wordsspelling(单词拼写)
1.Oneshouldalwaysb_________(基于)one’sopinionsonfacts。
2.Iamsorrytod___________you,butIcan’tagreewithyouafterall.
3.Ii___________onhimtheimportanceofhiswork.
4。Hewasa___________thegoldmedalforbeingthefastestrunner。
5.Alcoholicdrinkcanhaveabade__________onyourbody。
6.Threethousanda____________(听众)crowdedtheconcerthall。
7。Theroadiskeptt_______________(贯穿)theyear.
8。Iame_______________(非常地)sorry.
9。Thetheatergivestwop_______________(演出)aday.
10.Wehavealarges_______________(系统)ofrailways.
B。Page22Ex。4inyourtextbook.
3、问题导学,重难探究:
Task1.Groupwork
Whoisyourfavoritesingerordancer?Whydoyoulikehim/her?
Listatleastthreereasons:(usethekeywordsonPage22Ex1)
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