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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2024年沪科新版必修3生物下册阶段测试试卷含答案
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共7题,共14分)
1、图为生态系统中碳循环的模式图。相关叙述正确的是。?
?
A.丁代表生产者,①可以代表化能合成作用
B.在营养级中占有碳元素最多的可能是甲
C.该生态系统中的消费者为乙、丙
D.碳元素在甲、乙、丙、丁间以含碳有机物的形式传递
2、下图为反射弧结构示意图;下列有关说法不正确的是()?
?
A.由E组成了一个完整的反射弧
B.当①受刺激时,该处的细胞膜内外的电位表现为外正内负
C.③的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
D.若从①处剪断神经纤维,刺激②处效应器仍能产生反应
3、在植物生长发育过程中,调控赤霉素(GA)生物合成和代谢途径的关键酶的基因表达可以控制植物体内GA的含量,GA3氧化酶(GA3ox)促进活性GA的生成,GA2氧化酶(GA2ox)能够使GA失活,两者在植物的生长发育过程中发挥着重要作用。下列说法错误的是()
A.上述事例说明,基因通过控制酶的合成间接控制生物性状
B.利用赤霉素和生长素类似物都能够培育无子果实
C.GA3ox和GA2ox之间相互协调,实现了对GA含量的精准控制
D.GA3ox的过量合成对植物的生长发育是有利的,GA2ox则相反
4、“蒹葭萋萋,白露未晞(干)。所谓伊人,在水之湄(岸边)”(节选自《诗经·兼葭》)。诗句中的“蒹葭”今名芦苇,诗句中描写的大自然面貌属于湿地生物群落。下列属于划分群落依据的是()
A.种群密度
B.物种组成
C.群落演替
D.年龄结构
5、如图所示有关生物学意义的叙述;正确的有()?
??
?
A.如图1若在c点切断,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩
B.如图2B过程的作用是释放抗原,以便抗体能进一步对其发挥作用
C.如图3中草到兔的能量传递效率为(能量②/能量①)×100%
D.如图4表示人体不同体液间的物质交换,其中A液中蛋白质含量高于C液
6、长江十年禁渔令颁布后;人们把目光投向了人工养殖。下图是一个生态环境改善型鱼塘物质循环流程图。下列有关分析正确的是()?
?
A.图中含有生态系统的所有组成成分
B.螺狮位于食物链的第三营养级,可以促进该生态系统的物质循环
C.对鱼、虾、蟹的捕捞强度过大会导致该生态系统的抵抗力稳定性下降
D.不同年龄段的某种草食性鱼分布在不同水层,说明群落具有垂直结构
7、寨卡病毒是单股正链RNA病毒,单股RNA可直接起mRNA作用,转译早期蛋白质,包括RNA多聚酶和抑制宿主细胞合成代谢的调控蛋白,经调查发现该病毒是引发2015年巴西的新生儿小头畸形的元凶.下列相关叙述正确的是
A.寨卡病毒属于生命系统结构层次的最低层次
B.寨卡病毒的遗传物质彻底水解产物有六种
C.RNA多聚酶的合成场所是寨卡病毒的核糖体
D.被感染者仅通过细胞免疫就可杀灭寨卡病毒
评卷人
得分
二、多选题(共9题,共18分)
8、研究发现,脱落酸(ABA)可以抑制GAMYB基因的表达,同时可激活ABI5基因的表达,而ABI5蛋白可激活种子中脱落酸介导的基因转录,从而导致种子休眠。细胞分裂素(CK)可以激活ARRs基因的表达,从而抑制ABI5基因的转录水平,解除种子休眠,使种子进入萌发状态。赤霉素(GA)能够抑制DELLA蛋白的合成。下列说法错误的有()?
??
?注:→表示诱导或促进、表示抑制或阻遏
A.由图可知,赤霉素和细胞分裂素均能促进种子萌发
B.由图可知,ABA和GA在种子萌发过程中具有协同作用
C.休眠的种子中脱落酸的含量较高,是通过抑制基因的表达来抑制种子萌发
D.图示说明植物的生长发育过程,在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果
9、为探究一定浓度范围内脱落酸(ABA)对不同品系番茄幼苗叶片在抗冷胁迫中的影响,相关实验结果如图。(注:相对电导率是衡量细胞膜透性的重要指标,其值越大,表示电解质的渗漏量越多,细胞膜受害程度越重。)
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