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06岁儿童残疾筛查工作规范(范文)

一、总则

第一条目的

为了加强06岁儿童残疾筛查工作，提高儿童残疾的早期发现、早期干预和早期治疗水平，促进儿童健康成长，根据《中华人民共和国残疾人保障法》等相关法律法规，制定本规范。

第二条适用范围

本规范适用于我国境内06岁儿童残疾筛查工作。

第三条工作原则

1.科学规范，确保筛查质量；

2.全面覆盖，注重个体差异；

3.及早发现，及时干预；

4.家庭、学校、医疗机构和社会共同参与。

二、筛查内容与流程

第四条筛查内容

1.视力残疾：包括近视、远视、散光、斜视等；

2.听力残疾：包括传导性听力损失、感音神经性听力损失等；

3.智力残疾：包括智力障碍、孤独症谱系障碍等；

4.肢体残疾：包括脑瘫、马蹄内翻足等；

5.语言残疾：包括构音障碍、语言发育迟缓等；

6.精神残疾：包括注意力缺陷多动障碍、情绪障碍等。

第五条筛查流程

1.建立筛查档案：对06岁儿童进行基本信息登记，包括姓名、性别、年龄、出生体重、家族遗传史等；

2.筛查方法：采用问卷、观察、测试等方法进行筛查；

3.筛查结果判定：根据筛查方法得出的结果，对儿童残疾情况进行初步判断；

4.转诊与评估：对筛查结果异常的儿童，及时转诊至专业医疗机构进行评估；

5.干预与治疗：根据评估结果，对残疾儿童进行早期干预和治疗；

6.跟踪管理：对干预和治疗后的儿童进行定期随访，了解其康复情况。

三、筛查机构与人员

第六条筛查机构

1.县级以上卫生行政部门设立儿童残疾筛查中心，负责本行政区域内06岁儿童残疾筛查工作；

2.乡镇卫生院、社区卫生服务中心设立儿童残疾筛查站，负责本辖区内的筛查工作；

3.医疗机构设立儿童残疾筛查科，负责对筛查结果异常的儿童进行评估、干预和治疗。

第七条筛查人员

1.筛查人员应当具备相关专业知识和技能，取得相应的职业资格证书；

2.筛查人员应当定期参加培训，提高筛查水平；

3.筛查人员应当遵循职业道德，保护儿童隐私，关爱残疾儿童。

四、家庭与学校职责

第八条家庭职责

1.家庭应当积极参与儿童残疾筛查工作，配合筛查人员完成相关检查；

2.家庭应当关注儿童生长发育，发现异常情况及时就诊；

3.家庭应当配合医疗机构进行早期干预和治疗，促进儿童康复。

第九条学校职责

1.学校应当配合卫生行政部门开展儿童残疾筛查工作；

2.学校应当关注学生健康状况，发现残疾学生及时报告；

3.学校应当开展健康教育，提高师生对残疾儿童关爱意识。

五、质量控制与保障

第十条质量控制

1.建立健全筛查工作质量控制体系，确保筛查质量；

2.对筛查人员进行定期考核，提高筛查水平；

3.定期对筛查数据进行统计分析，评估筛查效果。

第十一条保障措施

1.政府应当加大对儿童残疾筛查工作的投入，保障筛查工作顺利开展；

2.鼓励社会各界参与儿童残疾筛查工作，共同关爱残疾儿童；

3.加强儿童残疾筛查宣传，提高全社会对残疾儿童关爱意识。

六、法律责任

第十二条违反本规范的行为，依法承担相应的法律责任。

第十三条对在工作中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的筛查人员，依法给予处分。

第十四条对未按照本规范开展筛查工作的机构，由卫生行政部门责令改正；情节严重的，吊销其执业许可证。

七、附则

第十五条本规范自发布之日起施行。

第十六条本规范的解释权归国家卫生行政部门。