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;小小七巧板创新天地宽
——智力七巧板系列活动对提高学生科技创新素质的作用〔吴江市实验小学〕;;;;第一课：演变、开展史;乞巧;方式;明末清初，皇宫中的人还经常用它来庆贺节日和娱乐，拼成各种桔祥图案和文字，故宫博物馆至今还保存着当时的七巧板。在此同时，不少七巧板的玩家还编写专书，清朝嘉庆年间〔1813年〕的《七巧图合璧》是至今发现的有关七巧板的最早著作。
西方与我国的交往早在明、清时期就有，七巧板也随之流传到国外，被称之为“唐图”。;传统七巧板的缺陷;中华优秀专利〔003270726〕;;对比图;课程目的;组拼原那么与要求;第二课：按样拼图;组拼样图;组拼样图;第三课：按图分解;分解样图;分解样图;分解样图;小狗;分解样图;火山爆发;分解样图;出示形象图;第四课：专题设计;教学过程;侦察机;专题样图;专题样图;专题样图;第五课：观察创造;观察身边的景物;抽象图;例如图案;例如图案;第六课：举一反三;T字;例如图案;第七课：一图多拼;雏鹰展翅;敞篷跑车;胖滑梯与瘦滑梯--出入相补，面积守恒;第八课:多幅组合;教学过程;1.在一个风和日丽的日子里,
小鹿正趴在草地上晒太阳;买茶;;寻隐者不遇
贾岛
松下问童子，
言师采药去。
只在此山中，
云深不知处。;多余板块设计摆放;学生作品欣赏;学生作品欣赏;学生作品欣赏;学生作品欣赏;学生作品欣赏;学生作品欣赏;学生作品欣赏;学生作品欣赏;学生作品欣赏;学生作品欣赏;学生作品欣赏;学生作品欣赏;学生作品欣赏;学生作品欣赏;学生作品欣赏;学生作品欣赏;学生作品欣赏;学生作品欣赏;学生作品欣赏;学生作品欣赏;学生作品欣赏;学生作品欣赏;学生作品欣赏;学生作品欣赏;学生作品欣赏;学生作品欣赏
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