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人教版七年级上册寒假分层训练
第1讲一般现在时及情态动词
知识梳理
知识梳理
【一般现在时】
(一)一般现在时含义
①表示现在的情况或状态。
e.g.Iamelevenyearsold.我十一岁。
②表示经常性、习惯性或反复发生的动作或状态。
e.g.Iusuallygotoschoolbybus.
我经常坐公交车上学。
③表示客观真理、事实。
e.g.Thesunrisesintheeast.太阳从东边升起。
(二)一般现在时的标志语
①always;usually;often;??sometimes;seldom;never
②every+时间
(三)一般现在时的结构
一、含有be动词的一般现在时构成
①肯定句:主语+am/is/are+其他
e.g.Sheisateacher.
她是一名老师。
②否定句:主语+am/is/are+not+其他
e.g.Sheisntateacher.
她不是一名老师。
③一般疑问句:Am/Is/Are+主语+其他?
肯定回答:Yes,主语+am/is/are.
否定回答:No,主语+am/is/are+not.
e.g.—Isheapupil?他是一名学生吗?
—Yes,heis.是的,他是。
—No,heisnt.不,他不是。
二、含有实义动词的一般现在时构成
①肯定句:主语+动词原形/动词第三人称单数形式+其他
e.g.Shelikesstrawberries.
她喜欢草莓。
②否定句:主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他
e.g.Shedoesntlikeoranges.
她不喜欢橘子。
③一般疑问句:Do/Does+主语+动词原形+其他?
肯定回答:Yes,主语+do/does.
否定回答:No,主语+don’t/doesnt.
e.g.—Doesshelikebananas?她喜欢香蕉吗
—Yes,shedoes.是的,她喜欢。
—No,shedoesnt.不,她不喜欢。
(四)动词三单形式变化规则
实义动词的第三人称单数的变化规则
①一般情况下,直接在词尾加-s。
e.g.play—playsrun—runs
②以s、x、ch、sh、o结尾的单词,加-es
e.g.fix—fixesteach—teaches
③以“辅音字母+y结尾的单词,变y为i,再加-es。
e.g.study—studiesfly—flies
④不规则变化:have—has一般现在时
【情态动词】
结构:
肯定句式:主语+情态动词can+动词原形+其它。
否定句式:主语+情态动词can+not+动词原形+其它。
一般疑问句式:情态动词can+主语+动词原形+其它?
情态动词用法:
①情态动词后面接动词原形,没有人称和数的区别。
例如:Thelittlegirlcan’tswim.小女孩不会游泳。
②Can,“能、会”,用于表示个人能力,也可以用于表示请求。
例如:Icanplaythepiano.汤姆会弹吉他。
TomandMarkcandancewell.汤姆和麦克能够跳舞跳得很好。
例如:—CanLindaspeakEnglish?琳达会说英语吗?
情态动词Can引导的一般疑问句的回答。
肯定回答:Yes,I\\he\\she\\we\\theycan.
否定回答:No,I\\he\\she\\we\\theycan’t.
基础巩固专项练习
基础巩固专项练习
专练(一)
1.—________yourfatherathome?
—Yes.He________gotoworktoday.Nowhe’scleaninghiscarinthegarden.
A.Does;doesn’t B.Is;isn’t
C.Is;doesn’t D.Does;isn’t
2.—Doesyourbrotherlikemusic?
—Yes,heoften________tomusicinhisfreetime.
A.listens B.listen C.listened D.islistening
3.SometimesSally_________swimmingwithhermother
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