网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点预测256.docx免费

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点预测256.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点预测最新版(二) 1、简答题 学习准备 参考答案: 参考解析:学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的 学习的适应性,即学生在学习新知识时,那些促进或妨碍学习的个体 生理、心理发展的水平和特点。 2、单选题 与课堂教学相比,课外活动更有利于 。A: 发展学生个性 B: 促进温故知新 C: 加强“教学相长” D: 坚持“循序渐进” 参考答案: A 本题解释: 参考答案:A。参考解析:课外活动有利于学生个性的发展。 3、单选题 参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废, 年内不得再次参加教师资格考试。A: 2 B: 5 C: 3 D: 1 参考答案: C 本题解释: 参考答案:C。参考解析:此题是对《教师资格条例》的考查。《教师 资格条例》第二十条规定,参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,三年内不得再次参加教师资格考试。 4、简答题 阅读下列材料,并回答问题。 小明上小学时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等带到教室而被老师批评和 惩罚.上初中后他仍然经常把小动物带进教室,班主任发现后没有批 评他,还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动,向班主任表示了 决心,半年后,小明在班主任的引导下,通过对动物的探索活动,懂 得了学好各门功课的重要性,并对学习产生了浓厚的兴趣,也逐渐改 掉了散漫的习惯,学习有了很大进步,他完成并发表了《蚯蚓在农业 生产中的作用》的小论文,还在全市昆虫标本制作比赛中获得了一等 奖。 请运用教育学的有关理论对班主任老师的做法进行分析评价。 参考答案: 参考解析:【参考答案】 教师职业作为专门性的职业,不仅仅需要学科专业素养,更重要的是 需要具有先进的教育理念,与学生构建良好的师生关系。教育者持有 不同的教育观、不同的师生观,会培养出不同的学生。传统的“师道 尊严”的师生关系,在管理上表现为“以教师为中心”的专制型师生 关系,具有等级主义,必然导致学生的被动性和消极态度,造成师生 关系紧张,学生的人格得不到尊重,学生的自有意见与自主思想得不 到重视。本案例中小明的小学班主任老师没能理解小明的行为而一味 地进行批评和惩罚。使得小明的行为得不到强化,从而影响了小明学 习的兴趣和动机。 进入现代社会,信息来源多元化,信息技术被广泛应用到教育领域, 教师要由原来的知识拥有者和传授者,转变为学生学习能力的培养 者,引导学生全面健康的发展。树立新型师生观是建立新型师生关系 的前提和基础。能够根据学生的兴趣和特点因材施教的教师才能更好 地激发学生的学习兴趣和动机。所以现代教师要深入学生的精神世 界,真正做到理解学生、欣赏学生、善待学生。本案例中小明初中班 主任在课外活动中以学生的学习兴趣为出发点,引导学生对所感兴趣 的科目进行探究式学习,进而迁移到各门功课中,发现学习的重要 性,使得学习有了很大提高。 同样的学生,不同的教师,会培养出不同的学生。所以,现代教师要 懂得科学先进的教育理念,能够根据学生的需求,以学生为本,注重 学生素质和潜能的挖掘。 5、填空题 心理学家 根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。 参考答案: 格塞尔 本题解释: 格塞尔 6、单选题 生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一 个 。 A: 新的理解B: 不同的见解C: 认知策略 D: 类比或图像等参考答案: D 本题解释: 【答案】D。解析:生成性学习就是要训练学生对他们所阅读的东西产 生一个比或表象,如图表、图像等。 7、多选题 注意的品质包括 A: 注意的稳定性 B: 注意的转移C: 注意的分配D: 注意的深度 参考答案: ABC 本题解释: 【答案】ABC。解析:注意的品质包括注意的广度、注意的稳定性、注 意的转移和分配。 8、多选题 根据下面资料,作答 1、2 题 【资料】语文课上,新来的王老师讲到“蚍蜉撼大树,可笑不自 量”,一向调皮的奇奇插嘴了:“老师,这句诗我以前听爸爸说过, 这个蚍蜉是蚂蚁,大蚂蚁呢!但是如果满树都是大蚂蚁,也有可能摇动 一颗小树啊!”旁边同学笑了,有几个男生也跟着附和。王老师先是楞 了一下,立马笑着说:这样吧“这个词确实很生僻,我们先跳过这一句,把它留给大家当课外作业,查查到底什么蚂蚁是蚍蜉,下一次我们再讨论奇奇的设想是否有道理,好吧?”第二次课,准备充分的同学们积极讨论,迸发出奇思妙想,王老师对奇奇进行了鼓励和肯定。关于王老师的做法,以下观点正确的是()。 A: 王老师使用了以引导探究为主的教育B: 王老师具有一定的课堂教学机智 C: 王老师在课堂教学中发挥了主导作用 D: 王老师面对学生的提问,没有给予正面回答,反而将问题推给学生的方法欠妥 E: 王老师遵守了教师

您可能关注的文档

文档评论(0)

LIN119114 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档