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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
2024年秋季学期学校工作计划范例
一、指导思想
本学期，我校教导处将以区教育局、区进修校初教室的工作计划
为要点，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为
目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，
树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师
的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开
创新局面，力争新突破。
二、工作要点
（一）抓好理论学习，稳步实施新课程计划
1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略
（1）倡导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、
发展潜力的同时逐步构成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打
下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健
康的审美情趣和生活方式。
（2）优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡
发展。如艺术教学的目标是为了促进学生艺术潜力和人文素养的整合
发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关
爱、欢乐等众多情感因素。而体育的目标包内含运动参与、运动技
能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。
（3）充分开发课程资料，加强学科资料与生活、科技发展的联
系。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应
用，注重校本课程的开发。
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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
（4）创导建构的学习，着重培养学生的潜力，重视培养学生搜集
处理信息的潜力、获取新知识的潜力、分析和解决问题的潜力以及交
流和合作的潜力。
（5）构成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开
展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展
性。
2、结合学校的实际状况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工
作，没有参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观
念，适应新课程改革的需要。
（二）抓好教学常规管理，提高教育教学质量
1、加强教学常规管理
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课资料上
课，提前进课堂，准时下课，每一天按时处理学生的作业，不体罚和
变相体罚学生。
开学初对教师的教学常规等工作提出明确的要求，并在今后的工
作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定
期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相
结合的方式，全期教导处进行三次大型教学检查，检查一次总结一
次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课状况采取深入
班级听课指导和常规巡课进行检查，及时了解我校教师的教学状况。
2、做好教学质量检测
强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展
的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任
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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
务。结合上年度期末监测状况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年
级学科）要跟踪调查指导。
学校在期中和期末将对学生的学习状况进行统一的检测，并对检
测的状况进行全面的总结，各
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