2024年朗诵的活动方案6篇 .pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

2024年朗诵的活动方案6篇

我们需要一个有足够吸引力的活动方案，以吸引更多的参与者，在活动方案中，我们考虑了

风险管理和应急措施，下面是我为您分享的朗诵的活动方案6篇，感谢您的参阅。

朗诵的活动方案篇1

一、指导思想：

围绕学校工作思路，进一步深入开展素质教育，推进学校的整体水平。本兴趣小组提倡兴趣

小组活动在教师辅导下，以学生自主活动为主。从社会生活的实际需要和学生身心健康发展的规

律出发。通过灵活多样、生动活泼的朗诵活动，促进儿童语言发展和想象力，培养学生健康的个

性，促使学生素质的全面提高。

二、教学目标：

1、掌握诗歌朗诵技巧；

2、学会欣赏诗歌，会用富有感情的语调朗诵作品，感受诗歌的情趣。

3、训练过程中让学生逐步具有朗读的能力，增强社会责任感。

三、教学重点难点：

1、掌握诗歌朗诵技巧

2、学会朗诵诗歌

四、活动对象及人数：

4年级学生，每班由班主任推荐2—3位，共计划24人。

五、活动时间：

每周三下午第三节课

六、活动要求：

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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

1、上课采取指导教师专人负责制度。

2、教师上课有计划、有安排、有教案，并对上课情况做好记录和反思。

3、教师定期进行阶段小结和学期总结，并及时对活动情况作出调整以便更利于活动。

4、上课实施点名制度，学生不能无故缺席、旷课，有事必须提前向指导老师请假。

5、上课时学生要认真听讲，积极参与，听从指导老师的安排，并按时完成布置的作业。

七、学期活动进度表：

第六周：优秀朗诵作品欣赏，初步了解朗诵类型

第七周：优秀朗诵作品欣赏，了解朗诵的基本要素

第八周：练习朗诵，掌握朗读技巧

第九周：练习朗诵，掌握朗读技巧

第十周：练习朗诵，掌握朗读技巧

第十一周：练习朗诵，掌握朗读技巧

第十二周：朗诵比赛

第十三周：自选作品，朗诵

第十四、十五周：准备作品，迎接考核。

朗诵的活动方案篇2

一、目的：丰富校园文化生活。

提高学生阅读经典的.兴趣。

给学生展示的舞台，发挥学生特长。

二、比赛方式：配乐朗诵

三、参赛内容：古今中外优秀诗词歌赋，经典散文。

四、比赛要求：脱稿，背会全文;

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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

口齿清楚，节奏准确，声音洪亮;

感情充沛;

配乐合适。

五、参赛对象：初一、二学生。

六、时间安排：下周为班内选拔阶段，每班选拔3—5个节目于周五例会前报杨主任处;

下下周周二下午进行初赛，周四下午进行决赛。

决赛时，初一二全体师生参加。

七、建议：考虑参赛学生的服装，整洁大方;

参与人数上可以单人、双人、多人;

参与形式上可以上齐诵、领诵、表演诵;

可以辅助表演、舞蹈、道具、情景剧。