二年级语文下册课文412寓言二则揠苗助长课堂实录新人教版.docxVIP

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《拔苗助长》课堂实录

师：看图，读了课文，我在想，图上的这个“拔苗助长”的人，是个什么样的人呢？我们该怎样评价他呢？比如，我会说我们班的韩润同学勤奋好学，但是胆子有点小……也就是说每个人都有优点，有缺点，那么，对这个农夫，我们该怎么评价他呢？大家议一议吧。

学生纷纷和四周的同学探讨。

（老师巡回了解状况。听了几个同学的说法，我发觉学生还是停留在对农夫详细做法的评判上，立刻停下来，再引导。）

师：谁来谈谈自己的看法？

生1：他把秧苗拔高了，秧苗没有水和养料都死了。

师：对，他这种做法对吗？生：不对。

师：这些咱们昨天都说过了，谁有新的看法？

生