《大学之道》教学设计高中语文选择性必修上册.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共5页，其中可免费阅读3页，需付费1金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

课题：《大学之道》

课型：新授课

课时：2课时

一、目标展示，明确要求

1、核心素养：

①语言素养：掌握重要文言知识，提高阅读文言文的能力。

②文化素养：把握文中“三纲”“八目”的内涵，感受中华优秀传统文化的魅力。

2、教学目标：

①知识与技能：理解文意，准确翻译。掌握文中重要的文言词语和特殊句式。

②过程与方法：整体阅读，点面结合，在弄懂重点语句的基础上，理清各句、各段之间的联系，把握文章主旨；

③情感态度与价值观：体会“修身养性”的重要性，明白每个人都应追求高尚的品德。

3、重点：

理解“三纲”“八目”内涵的变化，体会儒家思想不断自我发展的生命力。

4、难点：

理解“三纲”“八目”的内在

19508761949

咨询Ta 进入空间

更多 >