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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
2024年民新小学创文问卷调查小结
一、调查背景
为了进一步了解学校的创文工作开展情况，有效掌握学生、家
长、教职员工对于学校文化建设的认知和评价，民新小学于2024年开
展了一次创文问卷调查。本次调查主要包括问卷设计、问卷发放、问
卷统计和数据分析等环节，共收集到3000份有效问卷。
二、调查结果
1.调查对象的基本情况
本次调查的对象是学校的学生、家长和教职员工，其中学生占
50%，家长占30%，教职员工占20%。调查对象的性别分布基本均衡，
男生占46%，女生占54%。调查对象的年龄分布较为广泛，包括学前
班至六年级的学生、家长和教职员工。
2.学生对学校创文工作的认知和评价
对于学校的创新文化建设，学生们普遍表示了积极的态度。65%
的学生认为学校的文化氛围积极向上，能够激发他们的学习动力，有
23%的学生认为学校的文化氛围一般，希望在此方面能够有更多的改
进，仅有12%的学生认为学校的文化氛围不够积极。同时，还有62%
的学生表示对学校的课程设置比较满意，觉得学校注重培养学生的综
合素质，25%的学生对学校的课程设计有一定的疑虑，并希望能够更加
灵活和多样化。另外，68%的学生非常赞同学校重视学生自主学习能力
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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
的培养，认为学校鼓励学生发展特长的方式比较好，而22%的学生认
为学校在这方面做得还不够充分。
3.家长对学校创文工作的评价
家长们对学校的创新文化建设普遍表示了支持和肯定。67%的家
长认为学校注重学生的全面发展，注重培养学生的综合素质，而27%
的家长对此表示肯定，但仍有少部分家长对学校的教育理念有疑虑。
此外，62%的家长对学校的教学质量比较满意，认为学校注重培养学生
的实际动手能力和创新能力，而29%的家长认为学校在这方面有待提
高。同时，75%的家长支持学校鼓励学生发展特长，并认为学校的培养
方式比较合理，只有18%的家长对此表示不满意。
4.教职员工对学校创文工作的认同和评价
教职员工对学校创新文化建设的评价较为一致。83%的教职员工
认为学校的教育理念和办学理念符合他们的期望，认为学校注重培养
学生的创新能力和实践动手能力。此外，71%的教职员工对学校的培训
和发展机会比较满意，认为学校为他们提供了不少专业培训和学习的
机会，而23%的教职员工对此表示不满意，并希望学校能够提供更多
的培训和发展机会。此外，85%的教职员工都认为学校注重教师的发展
和培养，认为学校的团队氛围比较好，鼓励教师间的交流和分享。
三、问题分析与建议
1.学校文化氛围的改进
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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
根据调查结果，部分学生认为学校文化氛围一般，希望学校能够
有更多的改进。因此，学校可以通过多种方式加强校园文化的营造，
如开展丰富多彩的文化活动和主题班会、定期举办学校文化周、加强
学校的宣传等，以提高学校的文化氛围。
2.课程设置的灵活多样化
部分学生对学校的课程设计有一定的疑虑，并希望能够更加灵活
和多样化
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