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《动物二章》教学设计
教学目标:
1、正确认读10个要求会认的生字,驾驭12个要求会写的生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、抓住重点词语理解课文内容;想象文章描绘的画面美;了解并学习文章的写作特点和表达方式;体会作者在写景状物时寄予的思想感情;激发学生酷爱大自然、酷爱生活的情感。
教学重点:
抓住重点词语理解课文内容;想象文章描绘的画面美。
教学难点:
体会在写景状物时寄予的思想感情;激发学生酷爱大自然、酷爱生活的情感。
教学时间:3课时。
教学设计:
第一课时
一、谈话导入,揭示课题。
1、读好课题。
(1)老师:今日咱们一起学习一篇写得特别美丽、特别生动的课
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