2024年幼儿园安全教育《保护牙齿》教案真题范例 .pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

2024年幼儿园安全教育《保护牙齿》教案通

用

一、教学内容

二、教学目标

1.让幼儿了解牙齿的结构和功能，认识到保护牙齿的重要性。

3.提高幼儿的安全意识，使其在日常生活中能够注意保护自己的

牙齿。

三、教学难点与重点

重点：了解牙齿的结构和功能，认识到保护牙齿的重要性。

四、教具与学具准备

1.教具：牙齿模型、刷牙演示道具、图片、视频等。

2.学具：牙刷、牙膏、毛巾等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

通过讲述一个小朋友因为不认真刷牙而导致牙齿疼痛的故事，

引起幼儿对保护牙齿的关注。

2.讲解牙齿的结构和功能（5分钟）

利用牙齿模型和图片，向幼儿讲解牙齿的结构和功能，使其了

解牙齿的重要性。

3.演示正确的刷牙方法（5分钟）

教师使用刷牙演示道具，向幼儿演示正确的刷牙方法，并讲解

刷牙的注意事项。

君子忧道不忧贫。——孔丘

4.随堂练习（10分钟）

幼儿分组进行刷牙练习，教师巡回指导，纠正错误，确保幼儿

掌握正确的刷牙方法。

5.讲解保护牙齿的重要性（5分钟）

通过视频和图片，让幼儿了解不保护牙齿可能导致的问题，如

龋齿、牙周病等。

六、板书设计

1.牙齿的结构和功能

2.正确的刷牙方法

3.保护牙齿的重要性

七、作业设计

1.作业题目：

（1）请小朋友们在家长的指导下，每天早晚刷牙，并记录刷

牙情况。

（2）了解一种保护牙齿的方法，并与家人分享。

2.答案：

（1）刷牙记录表（见附件）

（2）保护牙齿的方法：多吃富含钙和磷的食物，如牛奶、豆

制品等；定期检查口腔；避免吃太多甜食等。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：

本节课通过生动的故事、实物演示和随堂练习，让幼儿了解了

牙齿的结构和功能，掌握了正确的刷牙方法，达到了预期的教学效

果。

君子忧道不忧贫。——孔丘

2.拓展延伸：

（2）开展“我是小小牙医”角色扮演活动，让幼儿在游戏中

巩固所学知识，提高保护牙齿的意识。

重点和难点解析

1.实践情景引入的故事选择和讲述方式。

2.正确刷牙方法的演示和随堂练习的指导。

3.保护牙齿重要性的讲解和日常习惯的培养。

4.作业设计的实用性和可操作性。

详细补充和说明：

一、实践情景引入

1.牙齿疼痛给小朋友带来的困扰和不适。

2.不认真刷牙是导致牙齿问题的原因。

3.引导幼儿思考如何避免类似问题发生。

二、正确刷牙方法的演示和随堂练习

1.演示刷牙方法时，教师应使用刷牙演示道具，步骤清晰、动作