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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
2024年幼儿园安全教育主题班会教案范文
主题：保护自己，远离危险
教学目标：
1.使幼儿了解常见的安全隐患和危险。
2.培养幼儿正确的自我保护意识和能力。
3.提高幼儿对危险情况的判断和应对能力。
4.引导幼儿学会寻求帮助和保护自己的方法。
教学步骤：
一、引入（10分钟）
1.播放相关安全教育的视频。
2.教师和幼儿互动，引发幼儿对安全问题的思考，并与幼儿
一起总结出一些危险的情况。
3.观察游戏：教师带领幼儿观察幼儿园场景图片，让幼儿找
出图片中可能存在的危险情况。
二、危险情况的认识（15分钟）
1.展示一些常见的安全隐患图片，如火灾、电线、交通事故
等。鼓励幼儿观察、发现，并向他们提出一些问题，了解幼儿对
这些危险情况的认识。
2.故事分享：教师通过讲故事的方式，向幼儿介绍一些常见
的安全事故，并引导幼儿分析事故发生的原因和危险性。
三、自我保护意识与能力培养（20分钟）
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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
1.角色扮演：教师扮演危险情况下需要幼儿保护的角色，让
幼儿思考并表演出自己的保护方式。
2.游戏环节：教师带领幼儿进行角色游戏，在教室或操场上
设置一些模拟危险情况的场景，让幼儿发挥自己的创造力，想象
自己在这些危险情况下应该如何保护自己。
3.示范教学：教师向幼儿展示正确的自我保护动作和技巧，
例如掌握灭火器使用方法、逃生的正确姿势等，并引导幼儿模仿
练习。
四、危险情况的判断和应对能力培养（20分钟）
1.情境模拟：教师组织幼儿进行一系列危险情景的模拟训
练，例如遇到陌生人的应对方式、意外火灾的逃生方法等，让幼
儿在模拟环境中学会判断和应对危险情况。
2.游戏环节：教师与幼儿一起进行“看图猜猜”游戏，通过
观察图片，幼儿要判断出图片中可能存在的危险情况，并表达自
己的看法和建议。
五、寻求帮助与保护自己的方法（15分钟）
1.教师讲解寻求帮助的方式和场景，例如向老师或家长寻求
帮助，拨打紧急电话等，并鼓励幼儿积极主动地表达自己的需求
和困难。
2.讨论环节：教师与幼儿进行讨论，引导幼儿思考在遇到突
发情况时应该如何保护自己。
六、总结归纳（10分钟）
第2页共4页
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
1.教师与幼儿一起总结课堂所学内容，并鼓励幼儿回顾自己
学到的知识和技能。
2.课堂合影：教师与幼儿进行集体合影，留下美好的安全教
育回忆。
教学方法：
1.情境教学法：通过情境模拟和角色扮演等方式，让幼儿亲
身体验危险情况，培养他们的判断和应对能力。
2.游戏教学法：通过游戏的形式激发幼儿学习兴趣，提高他
们的学习积极性和主动性。
3.讨论教学法：在小组讨论和集体讨论的过程中，引导幼儿
思考和表达观点，培养他们的思维能力和团队合作意识。
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