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外研版八年级上册练习英语歌曲学唱

目录

一、教学内容

1.1歌曲介绍

1.2歌词翻译

1.3语音、语调分析

二、教学目标

2.1知识目标

2.2能力目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1交际式教学法

3.2情境教学法

3.3任务型教学法

四、教学资源

4.1教材

4.2音频、视频资源

4.3网络资源

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2新课呈现

7.3歌曲学习

7.4练习与展示

八、学生活动

8.1自主学习

8.2合作探究

8.3成果展示

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业要求

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件使用方法

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法调整

12.3学生反馈意见

十三、拓展及延伸

13.1相关歌曲推荐

13.2音乐知识拓展

13.3文化背景介绍

十四、附录

14.1歌曲歌词

14.2教学计划安排

14.3教学评价标准

教案如下：

一、教学内容

1.1歌曲介绍：《YesterdayOnceMore》是一首经典的英语歌曲，由Carpenters演唱，收录在他们的专辑《NowThen》中。

1.2歌词翻译：歌曲讲述了对过去的回忆和对往昔岁月的怀念。

1.3语音、语调分析：歌曲中的语音语调变化丰富，表现了情感的起伏。

二、教学目标

2.1知识目标：学生能够理解并唱出歌曲《YesterdayOnceMore》。

2.2能力目标：学生能够运用所学英语知识进行歌曲交流。

2.3情感目标：培养学生对英语歌曲的兴趣，提高他们的音乐素养。

三、教学方法

3.1交际式教学法：通过小组合作，让学生在交流中学习歌曲。

3.2情境教学法：创设情境，让学生在真实的环境中感受歌曲。

3.3任务型教学法：学生完成歌曲学习任务，提高他们的实践能力。

四、教学资源

4.1教材：《外研版八年级上册练习英语歌曲学唱》。

4.2音频、视频资源：《YesterdayOnceMore》的音频、视频资料。

4.3网络资源：英语歌曲学习网站、相关词汇资料。

五、教学难点与重点

5.1难点：歌曲中的一些特殊语音、语调变化。

5.2重点：歌曲《YesterdayOnceMore》的歌词记忆与演唱。

六、教具与学具准备

6.1教具：多媒体设备、黑板、粉笔。

6.2学具：学生用书、练习册、音频、视频资料。

七、教学过程

7.1导入：播放《YesterdayOnceMore》，引导学生进入歌曲学习。

7.2新课呈现：介绍歌曲背景，展示歌词。

7.3歌曲学习：分析歌词，讲解特殊语音、语调变化。

7.4练习与展示：学生分组练习，选代表进行演唱展示。

八、学生活动

8.1自主学习：学生独立完成歌曲《YesterdayOnceMore》的歌词学习。

8.2合作探究：小组内讨论歌曲中的语音、语调变化。

8.3成果展示：选代表进行演唱展示，分享学习心得。

九、板书设计

9.1板书内容：歌曲《YesterdayOnceMore》的歌词。

9.2板书结构：按照歌词顺序，将重点词汇、语音、语调变化标注在黑板上。

十、作业设计

10.1作业内容：熟唱歌曲《YesterdayOnceMore》。

10.2作业要求：回家后反复练习，下周课堂进行检查。

十一、课件设计

11.1课件结构：歌曲《YesterdayOnceMore》的音频、视频资料，歌词翻译，语音、语调变化分析。

11.2课件内容：歌曲介绍，歌词呈现，教学难点与重点讲解。

11.3课件使用方法：引导学生跟随课件学习，巩固知识点。

十二、课后反思

12.1教学效果评价：学生对歌曲的掌握程度，以及课堂参与度。

12.2教学方法调整：根据学生反馈，调整教学方法，以提高教学效果。

12.3学生反馈意见：听取学生对课堂教学的意见和建议。

十三、拓展及延伸

13.1相关歌曲推荐：《YesterdayOnceMore》的创作者Carpen