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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
2024年幼儿园大班科学活动教案《春天的花》
目标
•让幼儿了解春天的花的生长过程和特点。
•帮助幼儿培养科学探究的兴趣和能力。
教学内容
1.引入：观察图片或实物花朵，引发幼儿对花朵的好奇心。
2.活动一：种植花种子
–材料：花种子、泥土、小花盆、水壶。
–步骤：
1.让幼儿用手拿起花种子，观察并讨论种子的形状和大小。
2.指导幼儿将种子种在花盆中的泥土上。
3.用水壶浇水，让孩子们观察植物生长的过程。
3.活动二：观察花朵的特点
–材料：不同种类的花朵、放大镜。
–步骤：
1.让幼儿选择一种花朵，用放大镜观察花瓣、花蕊。
2.引导幼儿描述花朵的颜色、形状等特点。
4.活动三：绘制春天的花
–材料：纸张、彩色笔、蜡笔。
–步骤：
1.让幼儿用纸和各种彩色笔绘制春天的花朵。
2.鼓励幼儿用自己的想象力创作，可以展示给其他同学分
享。
结束语
本次活动旨在为幼儿带来一次亲近植物世界的体验，让他们在探寻春天花朵的
过程中，培养对科学的兴趣和好奇心。希望通过这些活动，幼儿能更好地理解春天
的美丽，感受大自然的奇妙之处。愿我们的幼儿在这样的科学探究中茁壮成长！
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