2024年幼儿园大班健康精彩教案《我换牙了》 .pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

2024年幼儿园大班健康精彩教案《我换牙了》

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班健康教材第四章《健康成长》，详细内容

为第三节《我换牙了》。通过本节课的学习，让幼儿了解牙齿的生长

过程，认识到换牙的重要性，学会正确的刷牙方法和护牙知识。

二、教学目标

1.了解牙齿的生长过程，知道换牙是正常的生理现象。

3.提高幼儿的自我保护意识，遇到牙齿问题能及时告知家长和老

师。

三、教学难点与重点

难点：换牙期的心理调适，正确刷牙方法的掌握。

四、教具与学具准备

教具：牙齿模型、牙刷、牙膏、教学图片。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师邀请一名正在换牙的幼儿分享自己的经历，让其他幼儿观

察换牙的变化。

2.例题讲解（10分钟）

教师通过展示牙齿模型和教学图片，讲解牙齿的生长过程和换

牙期的注意事项。

3.随堂练习（10分钟）

让幼儿用画纸、彩笔描绘自己的牙齿，并讨论如何保护牙齿。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

4.正确刷牙方法学习（5分钟）

教师演示正确的刷牙方法，并带领幼儿一起练习。

5.护牙知识讲解（5分钟）

教师讲解护牙知识，提醒幼儿注意口腔卫生。

教师邀请幼儿分享本节课的收获，并对换牙期的心理调适进行

引导。

六、板书设计

1.《我换牙了》

2.内容：

牙齿的生长过程

换牙期的注意事项

正确刷牙方法

护牙知识

七、作业设计

1.作业题目：画出自己的牙齿，并标注换牙的地方。

2.答案：根据幼儿的实际情况完成。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注幼儿在换牙期的心理变化，及时给予关爱和支持。

2.拓展延伸：邀请牙医来园为幼儿进行免费口腔检查，加强家园

合作，共同关注幼儿的口腔健康。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定

2.实践情景引入的设计

3.正确刷牙方法的学习

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

4.护牙知识的讲解

5.作业设计

6.课后反思及拓展延伸

详细补充和说明：

一、教学难点与重点的确定

换牙期是幼儿生理和心理发展的一个重要阶段，因此教学难点与

重点的确定应围绕这一阶段的特点进行。重点关注换牙期的心理调适

和正确刷牙方法的掌握。

1.换牙期心理调适：教师应关注幼儿在换牙期的情绪波动，通过

课堂讨论、分享经历等方式，帮助幼儿认识到换牙是正常的生理现象，

减少恐惧和焦虑。

2.正确刷牙方法：掌握正确的刷牙方法是预防口腔疾病的关键。

教师需详细讲解