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幼儿园中班安全教案锦集7篇

幼儿园中班安全教案篇1

1、活动目标：

1、了解简洁的交通规章。

2、能正确区分交通行为的对与错。

3、体验做文明行人的胜利感。

2、活动预备：

1、视频《公路上》，常见的交通标志PPT课件。

2、《公路上》集体操作单。

3、幼儿每人一张交通标志卡片。

4、各种公路上行人图片，幼儿推断对错的标志。

3、活动过程：

1、导入

（1）谈话

沟通幼儿来园的方式，引出行人过公路的交通规章。

教师：小朋友们你们是怎样来幼儿园的？

你是怎样过公路？

（2）播放视频《公路上》

教师：我们一起看看动画片中的行人的怎样过公路的。

小结：行人过公路时必需遵守交通规章，红灯停，绿灯行；走斑马线，

小孩子要在大人的带着下过公路，按指示走过街天桥或地下通道。

2、感知

（1）出示常见的交通标志PPT课件，引导幼儿熟悉标志。

教师：为了让行人都能安全过公路，我们就要熟悉一些交通标志。提

问：这是什么交通标志？你在哪见过？

（2）与幼儿争论交通标志的作用。

教师：有了这些交通标志以后，我们过公路会怎样？

3、操作

出示《公路上》集体操作单。

教师：我们一起来看看公路上都有什么，缺少什么？假如没有这些交

通标志会怎样？

引导小朋友将自己手中的交通标志贴到公路相应的位置上，并说说为

什么。

4、辨识

（1）播放行人各种交通行为的图片，引导幼儿争论推断图片内容的

对错，并说出缘由。

（2）引导幼儿在正确的图片下面贴一个红心形粘贴，在不正确的图

片下面贴一个黃心形粘贴，还要说出为什么。

（3）教师小结幼儿的辨识结果。

小结：今日我们熟悉了许多的交通标志，还能找出哪些行人的交通行

为是正确的；哪些是错误的，你们真棒。小朋友以后在过公路时也要遵守

交通规章，做一个交通文明的小朋友。

幼儿园中班安全教案篇2

活动目标：

1、知道110、119、120几种特别号码及作用。

2、学习使用特别电话号码，知道不能随便拔打。

3、初步培育幼儿的自我爱护意识。

4、进展幼儿思维和口语表达力量。

5、加强幼儿的安全意识。

活动预备：

自制电话一部、自制PPT、110,120,119号码图片

活动过程：

1、引出特别号码，初步了解110、119、120的特别性。

导入活动《小鸟和小老鼠》

附儿歌：

小鸟，小鸟，住在大树上，

小老鼠，小老鼠，住在大树下，

喇叭花，喇叭花，爬呀爬呀爬，

喇叭花，喇叭花，变成小电话，

喳喳喳，吱吱吱，

小鸟跟小老鼠说着静静话。

提问：小鸟和小老鼠是怎么说静静话的？（打电话）

小朋友你打过电话吗？你是怎样打电话的？（请小朋友来试一试）

有几个号码很特别，跟我们平常打的电话号码不一样，你知道是哪几

个吗？（点击课件显示110、119、120）

小结：

家里的电话号码和手机号码的数字很长，有7—11位数，在我们生活

中有三个特别的电话号码，它们只有3位数，分别是报警电话110、火警

电话119和急救电话120，这三个号码是人们在遇到危急和紧急状况下使

用的。

2、初步了解特别号码的作用。知道110是警察，119是火警，120

是急救电话

①、119是什么状况下拨打的？是火警电话，发生火灾的时候才能拨

打119，火是很危急的，我们能任凭玩火吗？

②、120是什么电话？什么时候拨打120？（急救电话，严峻的伤或

是得了急病，严峻的病）

③、110是什么电话？什么时候拨打110？（报警电话，抓小偷抓坏

人）

3、初步学习在紧急状况下该如何打特别电话。

⑴、学习拨打报警电话。

①播放有小偷的照片

提问：发生了什么事？（有小偷）怎么办啊？（打110找警察）

②集体打电话（点击课件，警察叔叔消失并