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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
2024年幼儿园保护牙齿健康主题班会教案范文
班会主题：保护牙齿健康
教案
一、目标
1.使幼儿了解牙齿的结构和功能。
2.培养幼儿良好的口腔卫生习惯，掌握正确刷牙方法。
3.启发和培养幼儿保护牙齿的意识，了解对牙齿健康的重要
性。
二、准备与导入（10分钟）
1.在教室中展示牙齿模型或图片，向幼儿介绍牙齿的结构和
功能。例如，上牙床、下牙床、乳牙、恒牙等。
2.进行问答互动，询问幼儿对牙齿的认识和日常护理习惯。
引导幼儿发表自己对牙齿的看法，并会同学们一起探讨如何保护
牙齿的重要性。
三、活动一：正确刷牙方式（15分钟）
1.指导幼儿操作刷牙模型或使用牙刷进行示范。要求幼儿观
察并模仿正确的刷牙动作。
2.组织幼儿分组进行刷牙比赛，每个小组选择一名代表进行
模拟刷牙。其他幼儿观察并评判代表的刷牙方式是否正确。
3.评价比赛结果，表扬正确刷牙的孩子，同时指出错误的地
方，并进行纠正。
四、活动二：牙齿食品分类游戏（15分钟）
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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
1.准备不同种类的食物图片或卡片，并将它们分成利于牙齿
健康和有害牙齿健康两部分。
2.幼儿分成小组，每个小组一名代表将图片或卡片贴在正确
的分类下。
3.引导幼儿探讨为什么某些食物对牙齿的影响比较大。例
如，糖分多的食物易导致龋齿，等。
五、活动三：制作口腔护理海报（20分钟）
1.发放彩笔、纸张和杂志剪贴物品等素材，让幼儿自由发挥
创造，制作关于口腔卫生的海报。
2.引导幼儿思考海报的主题和重点，例如正确刷牙方法、定
期看牙医等。
3.组织幼儿展示自己的海报，鼓励他们与同学分享自己的创
意和观点。
4.评选出最佳海报，并给予获奖幼儿奖励。
六、总结与反思（10分钟）
1.与幼儿一起回顾本次班会的主题和内容，再次强调保护牙
齿健康的重要性。
2.询问幼儿是否对口腔卫生有了更深入的了解，并分享他们
自身的体会和感受。
3.评价幼儿在本次班会中的表现，给予积极的肯定和鼓励。
4.下发幼儿口腔卫生习惯的小手册，希望他们可以在日常生
活中实践所学，保护好自己的牙齿。
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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
七、延伸活动（10分钟）
鼓励幼儿向家长传递有关口腔卫生的知识和经验，可以通过
书写或制作简单的手工作品等方式。
八、课后反馈
请幼儿家长帮助幼儿进行刷牙，观察幼儿在日常生活中是否
遵守所学的口腔卫生习惯，并向班级老师反馈。
九、教学反思
1.此次班会安排多样化的活动，从不同角度引导幼儿学习和
理解保护牙齿健康的方法和意义。
2.通过小组合作和游戏等互动形式，增强幼儿的参与性和兴
趣。
3.定期组织类似的班会活动，不断巩固和加强幼儿对口腔卫
生的
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